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Foram encontradas 129 questões.

768509 Ano: 2015
Disciplina: Geografia
Banca: UFAL
Orgão: UNCISAL
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O esforço (economia) de guerra

Em 1940 havia 8 milhões de norte-americanos desempregados. Em 1943, praticamente não se falava em desemprego e até faltava mão de obra em alguns setores. A semana de trabalho média na indústria de bens duráveis passou de 38 horas, em 1939, para 47 horas em 1943. [...] O produto nacional bruto cresceu em ritmo sem precedentes, de 91 bilhões de dólares em 1939 para 214 bilhões em 1945, isto é, 235%. Do outro lado do Oceano Pacífico, a economia de guerra japonesa era essencialmente uma “economia de escassez”. No início de 1942, cada cidadão recebia uma cota de arroz de apenas 330 gramas por dia. A escassez de alimentos trouxe consequências desastrosas, sobretudo para as crianças e os idosos. Houve surtos de tuberculose e outras doenças que vitimaram a população.

WILLMOTT, H. P. et al. Segunda Guerra Mundial. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2008 (adaptado).

O contraste entre os países retratados no texto pode ser explicado

 

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767293 Ano: 2015
Disciplina: Matemática
Banca: UFAL
Orgão: UNCISAL
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Para incentivar as mais magras praticarem exercícios físicos, uma academia concedia diariamente um desconto de 10% e de 5%, respectivamente, às duas mulheres que se apresentassem com os menores pesos. No dia em que Adriana, Rita e Gisele foram fazer a avaliação física, a balança da academia quebrou e o avaliador recorreu a uma balança industrial da empresa vizinha.

Enunciado 767293-1

Informado de que a balança, por defeito, somente pesava massas acima de 100 kg, o avaliador pesou as candidatas em dupla: Adriana e Gisele pesaram 110 kg, Gisele e Rita pesaram 112 kg e Adriana e Rita, 114 kg. Que candidatas receberam, respectivamente, o maior e o menor desconto?

 

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767288 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: UFAL
Orgão: UNCISAL
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INTERNAUTAS

Se alguém não concorda com os críticos de cinema do jornal que compra, se vive numa nação onde parecem pouco confiáveis as versões oficiais dadas quando prédios caem ou trens explodem, graças à internet é fácil saber como cada assunto é visto nos jornais, no rádio e na televisão de outros lugares. Nem tudo é padronização. [...] Com a globalização, também vieram Google e Yahoo, as enciclopédias virtuais, a oportunidade de alcançar jornais e revistas em povoações aonde não chega papel, conhecer livros e espetáculos onde faltam livrarias, salas de concerto ou cinemas. Ser internauta aumenta, para milhões de pessoas, a possibilidade de serem leitores e espectadores. [...] Convocadas por e-mail ou por celular, reivindicações não ouvidas por organismos internacionais, governos e partidos políticos conseguem coordenação e eloquência fora da mídia. As tecnologias avançadas de comunicação também servem para causar transtornos e destruição, como a circulação maciça do spam, o uso de celulares para realizar ataques terroristas islâmicos em capitais ocidentais e para que as máfias planejem e ordenem, da prisão, sequestros ou tomadas de cidades na América Latina. [...] Seria melhor perguntar a quem não serve ser internauta: aos que praticam políticas culturais gutemberguianas, às bibliotecas que não admitem computadores, aos que desejamos usá-los mas que deles só nos servimos pela metade porque nos sentimos estrangeiros face aos nativos digitais ou porque preferimos o prazer de escrever à mão. Àqueles que, às vezes, desejariam desconectar-se e não podem.

CANCLINI, Néstor Garcia. Leitores, espectadores e internautas. Trad. Ana Goldberger. São Paulo:
Iluminuras, 2008. p. 54-55. (Fragmentos)

O texto acima é um dos capítulos de um livro do antropólogo Néstor Garcia Canclini. Ao longo dessa obra, o autor aborda questões referentes à relação que as pessoas, pensadas em seus lugares de leitoras, espectadoras e internautas, estabelecem com as novas tecnologias de informação e comunicação. A partir dessa discussão levantada pelo texto, compreende-se que entre as dimensões da vida individual e coletiva houve

 

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767242 Ano: 2015
Disciplina: Geografia
Banca: UFAL
Orgão: UNCISAL
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Fases do Modelo de Transição Demográfica

Enunciado 767242-1

ÁVILA, R. I.; MACHADO, A. M.

Transição demográfica brasileira: desafios e oportunidades na educação, no mercado de trabalho e na produtividade. Porto Alegre: Fundação de Economia e Estatística Siegfried Emanuel Heuser, 2015. (p. 5). Disponível em: <http://www.fee.rs.gov.br/textos-para-discussao>. Acesso em: 03 nov. 2015.

A análise do modelo de transição demográfica permite afirmar que na

 

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767163 Ano: 2015
Disciplina: Biologia
Banca: UFAL
Orgão: UNCISAL
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Em uma creche, houve um surto de disenteria em 65% das crianças e 25% dos funcionários. Após os exames das fezes, o protozoário Entamoeba histolytica/dispar foi identificado como agente causador da doença. A forma de contaminação desse parasito é através de cistos presentes em água e alimentos contaminados, eliminados nas fezes, e que podem ser disseminados por insetos vetores. Nesse contexto, vislumbrando a adoção de medidas preventivas ao aparecimento de novas pessoas doentes, qual a principal fonte de infecção para o ambiente?

 

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767077 Ano: 2015
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: UFAL
Orgão: UNCISAL
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Enunciado 767077-1

ANTUNES, Arnaldo. Rio: o ir. Disponível em: <http://www.arnaldoantunes.com.br/new/index.php?page=32>. Acesso em: 6 nov. 2015.

O texto acima, um poema de Arnaldo Antunes, inscreve-se numa tradição de procedimentos poéticos também recuperáveis no

 

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767054 Ano: 2015
Disciplina: Matemática
Banca: UFAL
Orgão: UNCISAL
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A figura apresenta um esboço do terreno (na forma de trapézio retângulo, com 30 m de frente, 38 m de fundo e 40 m de frente a fundos, pelo lado perpendicular à rua) que o Senhor Joel deixou de herança para suas duas filhas.

Enunciado 767054-1

Se o terreno vale R$ 136 000,00 e as irmãs pretendem dividi-lo de modo que a frente seja partida igualmente e uma das partes seja retangular, aquela que ficar com a parte maior deve dar à irmã a quantia de

 

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765612 Ano: 2015
Disciplina: Matemática
Banca: UFAL
Orgão: UNCISAL
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A figura apresenta o conjunto de piscinas, adulto e infantil, de um condomínio.

Enunciado 765612-1

Qual, em m3, é a capacidade total das duas piscinas?

 

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761941 Ano: 2015
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: UFAL
Orgão: UNCISAL
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Chegança

Sou Pataxó
sou Xavante e Cariri
Ianonami, sou Tupi
Guarani, sou Carajá
Sou Pancaruru
Carijó, Tupinajé
Potiguar, sou Caeté
Ful-ni-o, Tupinambá

Depois que os mares dividiram os continentes
quis ver terras diferentes
Eu pensei: “vou procurar
um mundo novo
lá depois do horizonte
levo a rede balançante
pra no sol me espreguiçar”

Eu atraquei
Num porto muito seguro
Céu azul, paz e ar puro
Botei as pernas pro ar
Logo sonhei
Que estava no paraíso
Onde nem era preciso
Dormir para se sonhar

Mas de repente
Me acordei com a surpresa:
Uma esquadra portuguesa
Veio na praia atracar
Da grande-nau
Um branco de barba escura
Vestindo uma armadura
Me apontou pra me pegar

E assustado
Dei um pulo da rede
Pressenti a fome, a sede
Eu pensei: “vão me acabar”
Me levantei de borduna já na mão
Ai, senti no coração
O Brasil vai começar

NÓBREGA, Antônio. Chegança. Disponível em: <http://letras.mus.br/antonio-nobrega/68957/>. Acesso em: 30 out. 2015.

O texto acima, letra de uma canção de Antônio Nóbrega, recupera um determinado período da história do Brasil ao qual corresponde, na historiografia da Literatura Brasileira, um período literário específico. São autores desse período:

 

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758597 Ano: 2015
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: UFAL
Orgão: UNCISAL
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Paris attacks: US states halt taking Syrian refugees

More than a dozen US states say Syrian refugees are no longer welcome due to security fears after the Paris attack

Governor Rick Snyder of Michigan said he was suspending the acceptance of new arrivals until after a review.

Alabama, Texas and several other states issued similar statements but a State Department spokesman said the legality of this action was still unclear.

President Barack Obama has urged the US to “step up and do its part” to help those fleeing the civil war. “Slamming the door in their faces would be a betrayal of our values,” he said.

[…]

Disponível em: <http://www.bbc.com/news/world-us-canada-34835353>. Acesso em: 18 nov. 2015.

Na oração “Slamming the door in their faces would be a betrayal of our values,” qual a função sintática do termo em destaque?

 

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