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A medição volumétrica é um procedimento muito comum em atividades laboratoriais. Em análises quantitativas, a exatidão e precisão das medidas são de grande importância, fator que pode ser influenciado também pela escolha da vidraria utilizada. Pipetas graduadas, provetas e buretas são alguns exemplos de vidrarias comumente utilizadas em laboratório.
Sobre vidrarias utilizadas em medições volumétricas, assinale a alternativa correta.
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Um professor de química ministrou uma aula sobre toxicidade de metais, na qual foi avaliada a inibição do crescimento da raiz de cebola submersa em soluções de sulfato de cobre em diferentes níveis de concentração.
Para o preparo das soluções, foi utilizada uma solução aquosa de sulfato de cobre a 6,2 x 10-5 mol L-1, e a mesma foi diluída nas proporções de 1:20, 1:10 e 1:1 (v/v). (Dados: Cu = 63,5 g mol-1; S = 32,1 g mol-1; e O = 16 g mol-1).
Sobre o experimento realizado, assinale a alternativa correta.
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Caixas de merenda de escolas estaduais dividem espaço com tambores de empresas de produtos químicos no galpão de uma empresa de logística em Guarulhos, na Grande São Paulo, […] A denúncia foi feita pelos motoristas que fazem o transporte.
Disponível em: http://g1.globo.com/sao-paulo/noticia/2015/03/
merendaf ica-armazenada-ao-lado-de-produtos-quimicos-em-transportadora .html. Acesso em: jan. 2018.
O armazenamento apropriado de produtos, sejam alimentícios ou químicos, tem por finalidade garantir a segurança da saúde e da vida das pessoas. Na organização de um depósito ou almoxarifado, alguns reagentes também não podem ser armazenados junto a outros produtos químicos, pois podem produzir reações perigosas devido à incompatibilidade química, em caso de um acidente.
Assim, para o armazenamento de Produtos Químicos é necessário que:
I. Ácidos e Bases sejam ser estocados em armários diferentes e também separados em sólidos e líquidos.
II. Sais e ácidos fortes sejam armazenados na mesma prateleira, como por exemplo, o cianeto de potássio e ácido clorídrico.
III. Compostos voláteis sejam armazenados dentro da capela de exaustão, para que o ambiente do laboratório não seja contaminado.
IV. Líquidos inflamáveis sejam estocados distantes de fontes de ignição e de produtos oxidantes.
V. Peróxidos estejam distantes de tubulações de água, pois são altamente reativos com esta.
Tendo por base as informações acima, assinale a alternativa que apresenta as afirmações corretas.
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As atividades práticas no ensino de Ciências são uma ferramenta de grande importância para auxiliar no processo de aprendizagem dos alunos, e o interesse pela ciência aumenta quando são envolvidos itens do cotidiano. Um grupo de alunos levou algumas amostras ao laboratório de química e realizou três testes de identificação de carboidratos. Os resultados são apresentados no quadro abaixo:
| Amostras | Cores Observadas | ||
| Teste com reagente de Benedict | Teste com reagente de Seliw anoff | Teste com | |
| I | Alaranjada | Levemente amarela | Incolor |
| II | Alaranjada | Vermelho | Incolor |
| III | Azul | Incolor | Azul intenso |
As amostras I, II e III, comuns ao cotidiano dos alunos, correspondem respectivamente a:
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Assinale a alternativa que apresenta as vidrarias de laboratório que permitem precisar o volume das substâncias com maior exatidão.
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Frente à necessidade de desenvolvimento de novas classes de antibióticos, diversas pesquisas têm sido desenvolvidas com produtos naturais, sejam de origem vegetal ou animal, visando à detecção e caracterização de compostos químicos com propriedades terapêuticas, entre elas a antibacteriana.
GONÇALVES, A.L.; ALVES FILHO, A.; MENEZES, H.
Atividade Antimicrobiana do mel da abelha nativa sem ferrão Nannotrigona testaceicornis (Hymenoptera: Apidae, meliponini). Arq. Inst. Biol., São Paulo, v.72, n.04, pp. 455-459, out/dez., 2005.
Uma pesquisadora avaliou a atividade antibacteriana de um mel proveniente de uma determinada região, e para o experimento, foram utilizadas linhagens de Escherichia coli e Staphylococcus aureus.
Em relação ao estudo, assinale a alternativa correta.
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Texto para a questão.

Disponível em: <https://oglobo.globo.com/cultura/
megazine/contestador-armandinhoganha- fama-no-facebook-8027174> Acesso em: fev. 2018.
No segundo quadro do texto, Armandinho interrompe a fala de Fê quando ela começava a definir “machismo” a ele: “Machismo” é a ilusão que muitas pessoas têm de que...”.
Apesar da interrupção, as palavras sublinhadas são classificadas respectivamente como:
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Texto para a questão.

Disponível em: <https://oglobo.globo.com/cultura/
megazine/contestador-armandinhoganha- fama-no-facebook-8027174> Acesso em: fev. 2018.
Em Pai, o que é “machismo”? e em Não se mete, Fê!, a vírgula foi usada para
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Disponível em: <http://www.paulista40graus.com/charge-do-dia-117/>. Acesso em: fev. 2017.
A temática referente à expectativa de vida entre jovens é tratada no texto de Duke. A relação entre “ser” e “crescer” é estabelecida na fala de um dos personagens e refere-se à pergunta que geralmente se faz a qualquer criança: “O que você quer ser quando crescer?”. No caso, um garoto pergunta ao outro “O que você quer ser se crescer?”.
Assinale a alternativa correta que, respectiva e adequadamente, indica o sentido das conjunções quando e se:
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Disponível em: https://www.humorpolitico.com.br/?
s=couro#wdi1/15784693175696105 87_5832265376 Acesso em: ago. 2017
Analise o texto acima e assinale a alternativa correta quanto ao seu gênero textual.
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