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2684673 Ano: 2016
Disciplina: Português
Banca: VUNESP
Orgão: UNESP
Criatividade se adquire com prática
O que você faria se soubesse que não iria falhar? “Nada”, segundo o professor de design gráfico Brad Hokanson, da Universidade de Minnesota. Isso porque, para ele, não há diversão nenhuma na falta de desafio e é exatamente isso que melhora a nossa criatividade. Em entrevista à Galileu, o professor Hokanson explica como essa habilidade pode ser adquirida.
Galileu: A criatividade é para todo mundo?
Hokanson: Algumas pesquisas mostram que a criatividade é parte das habilidades mentais. Nós a usamos na hora de resolver problemas que encontramos no dia a dia. A gente só não reconhece isso como criatividade. Nós não devemos pensar que não somos criativos só porque não estamos produzindo arte ou inventando alguma coisa, como Einstein. Na verdade, somos bem inventivos e criativos em muitas coisas. Por isso, devemos reconhecer a criatividade e trabalhá-la. Todo mundo consegue. Criatividade se adquire com prática.
Galileu: Para ser criativo é preciso desafiar alguns padrões. Você acha que as pessoas têm medo de serem criativas por conta disso?
Hokanson: Acho. Uma das características da criatividade é que ela difere do normal, da rotina. Ou seja, temos que ser corajosos para propor coisas novas, seja vestindo meias diferentes, ou comendo de uma forma inusitada. Às vezes, nos sentimos limitados pela sociedade, sejam colegas de trabalho com regras rígidas ou uma família muito tradicional, mas todos devem estar abertos a resolver problemas de forma diferente dentro do seu próprio contexto.
Galileu: Falta de criatividade é associada com uma visão de mundo mais limitada. Como as pessoas podem se livrar desse tipo de visão?
Hokanson: Uma das formas de aumentar nosso potencial criativo é nos expondo a ambientes, coisas e pessoas diferentes. Algumas pesquisas mostram que nossas memórias e experiências em lugares diferentes podem nos ajudar a resolver os problemas de onde vivemos.
(Nathan Fernandes. http://revistagalileu.globo.com, 28.10.2014. Adaptado)
A frase em que a concordância está em conformidade com a norma-padrão da língua portuguesa é:
 

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1316733 Ano: 2016
Disciplina: Português
Banca: VUNESP
Orgão: UNESP
Enunciado 1316733-1
(Jim Davis. Garfield. www.folha.uol.com.br, 10.03.2016)
Em – Ignore a pessoa irritante e ela irá embora –, o termo e introduz, com relação à primeira parte da frase, uma
 

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1316703 Ano: 2016
Disciplina: Português
Banca: VUNESP
Orgão: UNESP
Enunciado 1316703-1
(Jim Davis. Garfield. www.folha.uol.com.br, 10.03.2016)
A forma verbal ignore, na fala do primeiro quadrinho, exprime um conselho, assim como a destacada em:
 

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O artigo 3º da Constituição Federal estatui os objetivos fundamentais que nortearão as ações do nosso Estado. Assinale a alternativa que contempla um desses objetivos fundamentais.

 

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Segundo a Constituição Federal, ao Estado Federado pertencem, desde que localizados em seu território ou na extensão do seu litoral,

 

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979937 Ano: 2016
Disciplina: Português
Banca: VUNESP
Orgão: UNESP
Como você mede o tempo?
Raios do Sol
Luas
Abraços
Grãos de areia
Velas
Beijos
Gotas d’água
Segundos
Suspiros
Como você mede o tempo?
(Paulo Meireles Barguil. www.cronicadodia.com.br, 18.03.2016)
O autor parte do pressuposto de que
 

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979934 Ano: 2016
Disciplina: Português
Banca: VUNESP
Orgão: UNESP
Criatividade se adquire com prática
O que você faria se soubesse que não iria falhar? “Nada”, segundo o professor de design gráfico Brad Hokanson, da Universidade de Minnesota. Isso porque, para ele, não há diversão nenhuma na falta de desafio e é exatamente isso que melhora a nossa criatividade. Em entrevista à Galileu, o professor Hokanson explica como essa habilidade pode ser adquirida.
Galileu: A criatividade é para todo mundo?
Hokanson: Algumas pesquisas mostram que a criatividade é parte das habilidades mentais. Nós a usamos na hora de resolver problemas que encontramos no dia a dia. A gente só não reconhece isso como criatividade. Nós não devemos pensar que não somos criativos só porque não estamos produzindo arte ou inventando alguma coisa, como Einstein. Na verdade, somos bem inventivos e criativos em muitas coisas. Por isso, devemos reconhecer a criatividade e trabalhá-la. Todo mundo consegue. Criatividade se adquire com prática.
Galileu: Para ser criativo é preciso desafiar alguns padrões. Você acha que as pessoas têm medo de serem criativas por conta disso?
Hokanson: Acho. Uma das características da criatividade é que ela difere do normal, da rotina. Ou seja, temos que ser corajosos para propor coisas novas, seja vestindo meias diferentes, ou comendo de uma forma inusitada. Às vezes, nos sentimos limitados pela sociedade, sejam colegas de trabalho com regras rígidas ou uma família muito tradicional, mas todos devem estar abertos a resolver problemas de forma diferente dentro do seu próprio contexto.
Galileu: Falta de criatividade é associada com uma visão de mundo mais limitada. Como as pessoas podem se livrar desse tipo de visão?
Hokanson: Uma das formas de aumentar nosso potencial criativo é nos expondo a ambientes, coisas e pessoas diferentes. Algumas pesquisas mostram que nossas memórias e experiências em lugares diferentes podem nos ajudar a resolver os problemas de onde vivemos.
(Nathan Fernandes. http://revistagalileu.globo.com, 28.10.2014. Adaptado)
Assinale a alternativa em que a expressão destacada pode ser corretamente substituída pela respectiva expressão entre colchetes.
 

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979850 Ano: 2016
Disciplina: Estatística
Banca: VUNESP
Orgão: UNESP

“A Petrobrás fechou o ano de 2015 com o pior resultado de sua história, um prejuízo de 34,8 bilhões de reais.”

Enunciado 979850-1

(O Estado de S. Paulo, 22.03.2016)

O gráfico mostra os resultados líquidos (lucro ou prejuízo) anuais, em bilhões de reais, da Petrobrás, de 2012 a 2015.

De acordo com os dados do gráfico, a média aritmética dos resultados líquidos anuais no período considerado corresponde, em bilhões de reais, a um

 

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979126 Ano: 2016
Disciplina: Engenharia Mecânica
Banca: VUNESP
Orgão: UNESP
Os ensaios Charpy e Izod são importantes quando se quer avaliar
 

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978941 Ano: 2016
Disciplina: Engenharia Mecânica
Banca: VUNESP
Orgão: UNESP
O lixamento é uma etapa importante da preparação metalográfica porque ajuda a eliminar parte das deformações e dos defeitos produzidos durante o corte ou a usinagem dos corpos de prova. Como ele deve ser feito?
 

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