Embora o envelhecimento seja contínuo em todos os adultos, a estreita conexão existente na infância entre as mudanças físicas e a idade cronológica se atenua e se torna menos previsível na idade adulta do que na infância, por exemplo.

No Complexo de Prometeu, adolescentes que geralmente são expostos a situações de maus-tratos ou à violência paterna manifestam agressividade e fantasias de poder por meio de comportamentos de caráter neurótico incendiário.

Uma das distinções entre as propostas teóricas de Piaget e Vygotsky, ambas construtivistas, está no fato de Vygotsky ter proposto sequências amplas e invariáveis de desenvolvimento intelectual.

A teoria de Kohlberg, apesar da ênfase excessiva do pensamento moral em detrimento do comportamento moral, tem sido a base para diversos programas de educação moral cognitiva em escolas de ensino médio.

O pensamento operacional formal dos adolescentes é divido em dois subperíodos: o pensamento operacional formal anterior, que envolve uma restauração do equilíbrio intelectual, e o pensamento operacional formal posterior, que implica no aumento da capacidade dos adolescentes de pensar em termos hipotéticos e de produzir pensamentos irrestritos.

O transtorno esquizotípico de personalidade (TEP), por se tratar de um transtorno crônico, não possui escalas que possam avaliar a predisposição de populações não clínicas à psicose.

O termo Síndrome de Münchhausen é utilizado para descrever indivíduos que intencionalmente produzem e apresentam sintomas físicos para receber tratamento hospitalar frequente. As características associadas a esse quadro incluem mentira patológica (pseudologia fantástica) e passagem por diversos hospitais para receber tratamento.

As figuras I, II e III acima são representações de cortes nas peças \( \Lambda \) e \( \Sigma \). Com base nessas figuras, julgue os seguintes itens.

A figura I representa o corte AB da peça \( \Sigma \).

As obsessões podem ser caracterizadas de acordo com três componentes, normalmente simultâneos: cognitivo (pânico e pensamentos auto-depreciativos), fisiológico (aumento dos batimentos cardíacos e mudanças na respiração) e comportamento manifesto (postura rígida, chupar dedos, roer unhas etc).

O transtorno de estresse agudo ocorre no contexto de diversos transtornos de ansiedade e se caracteriza por períodos distintos de intenso medo ou desconforto, acompanhados por sintomas somáticos ou cognitivos. Esses sintomas normalmente têm início de forma súbita e são frequentemente seguidos por sentimentos de perigo ou catastrofização iminente.