“O militarismo predatório da República Romana era sua principal alavanca de acumulação econômica. A guerra trazia terras, tributos e escravos; os escravos, os tributos e as terras forneciam o aparato para a guerra.” (ANDERSON, Perry. Passagens da Antiguidade ao Feudalismo. São Paulo: Brasiliense, 1987)

São consequências do expansionismo romano durante a República:

I. O êxodo rural fez com que crescesse um grande grupo marginal urbano definido como proletários: despossuídos com uma prole numerosa.

II. Concentração de terras nas mãos dos patrícios, na medida em que os pequenos proprietários, após retornarem das guerras, não conseguiam retomar a produção nas suas terras abandonadas. Obrigados a pedir empréstimos e sem condições de pagá-los, suas terras eram tomadas pela elite patrícia.

III. O surgimento de uma nova camada social, os cavaleiros, uma minoria de plebeus que enriqueceram como fornecedores do exército, através das atividades bancárias que forneciam empréstimos a juros e nas atividades mercantis marítimas.

IV. A conversão do escravismo como modo de produção dominante na civilização romana. Trazidos do Ocidente e Oriente, os escravos transformaram-se em principal mão-de-obra tanto nas atividades rurais, quanto urbanas.

Quais estão corretas?

Analise as afirmativas abaixo sobre as cidades-estados de Atenas e Esparta na Grécia Antiga, assinalando com o número 1 as afirmações relativas à Atenas, e com o número 2, as relativas à Esparta.

( ) Na Ápela, eram discutidas e aprovadas as propostas de governo enviadas pela Gerúsia.

( ) Embora cada família possuísse hereditariamente um lote de terra, denominado kleros, que era cultivado por escravos, os hilotas, quem administrava a produção econômica era o Estado.

( ) A camada social dos georgóis era formada pelos pequenos proprietários de terras, enquanto os demiurgos eram os comerciantes que enriqueceram com o comércio com as colônias gregas.

( ) Os éforos, em número de cinco, eram eleitos anualmente pela Assembleia do Povo.

( ) A Eclésia era a assembleia que tinha a função de aprovar as leis preparadas pela Bulé e o Hilieu.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

“Raízes do Brasil”, publicada em 1936, por Sergio Buarque de Holanda, está entre as obras fundamentais que têm como interesse desvendar a identidade do Brasil. Para o autor, a identidade brasileira é algo em aberto, em processo de construção. Em cada um dos capítulos do livro, ele busca identificar os pilares dessa construção. No quinto capítulo, aparece a expressão mais famosa da obra, e também a que gerou mais confusões quanto a sua interpretação. Referimo-nos ao conceito de

“Este livro analisa as maneiras de pensar na França do século XVIII. Tenta mostrar não apenas o que as pessoas pensavam, mas como pensavam – como interpretavam o mundo, conferiamlhe significado e lhe infundiam emoção. Em vez de seguir a estrada principal da história intelectual, a pesquisa conduz para o território ainda inexplorado que é conhecido na França como ___________. Este gênero ainda não recebeu uma designação em inglês, mas poderia, simplesmente, ser chamado de _____________; porque trata nossa própria civilização da mesma maneira como os antropólogos estudam as culturas exóticas. É a história de tendência _________.” (DARNTON, Robert. O grande massacre de gatos. Rio de Janeiro: Graal, 1986)

Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas do trecho acima.

Em 1933, Gilberto Freire publicou “Casa-grande & senzala”, obra que causou uma verdadeira revolução nos estudos sociais e históricos no Brasil.

Sobre a obra “Casa-grande & senzala”, é INCORRETO afirmar que:

Relacione os autores contidos na coluna A com as suas respectivas obras listadas na coluna B.

Coluna A

1. Raymundo Faoro.

2. Caio Prado Júnior.

3. Celso Furtado.

4. Florestan Fernandes.

5. Oliveira Viana.

Coluna B

( ) Formação do Brasil contemporâneo.

( ) Os donos do poder.

( ) Instituições políticas brasileiras.

( ) A revolução burguesa no Brasil.

( ) Formação econômica do Brasil.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo é:

Segundo Peter Burke (1992), Lucien Febvre e Marc Bloch foram os líderes do que pode ser denominado a “Revolução Francesa da Historiografia”, quando, em 1929, criaram a revista “Annales d’histoire économique et sociale”. Pouco a pouco, os Annales converteram-se no centro de uma escola histórica: A Escola dos Annales.

Sobre a Escola dos Annales, são feitas as seguintes considerações:

I. O grupo ampliou o território da história por diversas áreas do conhecimento humano e a grupos sociais negligenciados pelos historiadores tradicionais.

II. O centro da análise dos Annales está em uma história linear, de curta duração, em que a primazia de uma infraestrutura econômica condiciona o estudo factual da superestrutura.

III. A insatisfação dos Annales em relação à história política estava vinculada à relativa pobreza de suas análises, em que situações históricas complexas se viam reduzidas a um simples jogo de poder entre grandes – homens ou países –, ignorando que, aquém e além dele, se situavam campos de forças estruturais, coletivas e individuais.

IV. A defesa de uma história mais abrangente e totalizante nascia do fato de que o homem se sentia como um ser, cuja complexidade em sua maneira de sentir, pensar e agir, não podia reduzir-se a um pálido reflexo de jogos de poder, ou de maneiras de sentir, pensar e agir dos poderosos do momento.

Quais estão corretas?

Em 1976, Carlo Ginsburg publicou “O queijo e os vermes”, livro sobre as ideias de um moleiro italiano condenado como herege pela Inquisição papal no século XVI. Ao narrar o cotidiano, a vida e o julgamento do moleiro Menocchio, Ginsburg realiza um dos mais importantes trabalhos de

Os profissionais de geologia devem exercer sua experiência e competência nas atividades que envolvam:

I. Monitoramento contínuo dos processos evolutivos do planeta, como por exemplo, utilização de sensoriamento remoto para monitoramento dos fenômenos atmosféricos.

II. Busca, gerenciamento e fornecimento de recursos minerais e energéticos.

III. Conservação e gerenciamento dos recursos hídricos e de solos agrícolas.

IV. Redução de desastres naturais.

V. Disposição adequada de resíduos.

Quais estão corretas?

Um dos métodos geofísicos empregados em estudos ambientais utiliza a técnica de reflexão que emite uma onda eletromagnética no solo, sendo parcialmente refletida e parcialmente transmitida, sempre que uma descontinuidade elétrica é encontrada no subsolo. Esse método geofísico é chamado de