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Foram encontradas 40 questões.

373857 Ano: 2017
Disciplina: Serviço Social
Banca: UniRV
Orgão: UniRV
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O reconhecimento da profissão como parte da sociedade capitalista, inserida na dinâmica das relações sociais, participando do processo de produção e reprodução dessas relações, marca a incorporação pelo Serviço Social da abordagem:
 

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373856 Ano: 2017
Disciplina: Serviço Social
Banca: UniRV
Orgão: UniRV
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Ao discorrer sobre o Serviço Social no cenário contemporâneo, sob a ótica das transformações que alteram a economia, a política e a cultura na sociedade brasileira, Iamamoto (2000) expressa que:
 

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373853 Ano: 2017
Disciplina: Serviço Social
Banca: UniRV
Orgão: UniRV
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Nos estudos sobre a mulher na formação dos/as Assistentes Sociais, apesar de apresentarem em dificuldades nas suas definições e delimitação, em virtude de serem recentes e pouco aprofundados, pode-se encontrar situações que adentram na composição da realidade profissional do Serviço Social, a saber:

I. A grande maioria dos usuários atendidos foi e é constituída por pessoas do sexo feminino;

II. Alguns cursos de Serviço Social não abordam o assunto (estudos sobre a mulher), nem apontam a possibilidade de que esta área temática possa ser objeto de atuação do Serviço Social;

III. O trabalho profissional em Serviço Social foi basicamente exercido no meio de mulheres e por mulheres;

IV. Estudar as questões de gênero em Serviço Social significa constatar o quanto a categoria de Assistentes Sociais negligenciou o estudo do tema que está presente, na academia, no Brasil, desde o final da década de 70 e início da década de 80.

As afirmações corretas são:

 

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373852 Ano: 2017
Disciplina: Serviço Social
Banca: UniRV
Orgão: UniRV
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A política neoliberal provocou a fragmentação e a focalização das Políticas Sociais. Partindo dessa premissa, qual ou quais dos princípios contrapõem-se ao princípio da focalização?
 

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373851 Ano: 2017
Disciplina: Serviço Social
Banca: UniRV
Orgão: UniRV
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De acordo Com a RESOLUÇÃO CFESS Nº 792, de 9 de fevereiro de 2017, entende-se como responsável técnico o/a profissional assistente social, que irá assumir, dentre outras, em parte ou integralmente, as funções e atividades de:
 

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373850 Ano: 2017
Disciplina: Serviço Social
Banca: UniRV
Orgão: UniRV
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A entrevista enquanto relação intersubjetiva para a busca do conhecimento sempre esteve presente no cotidiano do assistente social, sendo utilizada nos processos de intervenção profissional. A respeito da entrevista como instrumento técnico-operativo do serviço social, julgue os itens seguintes:
 

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373849 Ano: 2017
Disciplina: Serviço Social
Banca: UniRV
Orgão: UniRV
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Os instrumentais técnico-operativos são entendidos por vários autores como um conjunto articulado de instrumentos e técnicas que permitem a operacionalização da ação profissional. Pode-se afirmar que fazem parte desse conjunto os itens a seguir, exceto:
 

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373848 Ano: 2017
Disciplina: Serviço Social
Banca: UniRV
Orgão: UniRV
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Sobre a afirmação da pesquisa como dimensão integrante do exercício profissional do Assistente Social, analise as afirmativas.

I. Atribui materialidade aos princípios ético-político-profissionais norteadores do projeto profissional;

II. É determinante para a elaboração de propostas profissionais que tenham efetividade, eficácia e eficiência;

III. Permite o cuidadoso conhecimento das situações ou fenômenos sociais, expressões da Questão Social, que são objeto de trabalho dos Assistentes Sociais;

IV. Sistematiza o conjunto das ações profissionais a serem realizadas no contexto das relações de trabalho em que se encontra o Assistente Social.

Das asserções acima, são verdadeiras:

 

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373847 Ano: 2017
Disciplina: Serviço Social
Banca: UniRV
Orgão: UniRV
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O planejamento é inerente ao exercício do profissional de Serviço Social, que pode ser compreendido como:
 

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373846 Ano: 2017
Disciplina: Serviço Social
Banca: UniRV
Orgão: UniRV
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A inserção do Serviço Social na educação coloca o desafio de compreender e acompanhar teórica e politicamente as requisições postas ao profissional devido às tendências contraditórias da política de educação que privilegia a ampliação das formas de acesso e de permanência do estudante na escola. Diante dessa realidade, quais tendências podem incidir sobre a atuação do assistente social na política de educação:
 

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