Magna Concursos

Foram encontradas 134 questões.

494013 Ano: 2017
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: UTFPR
Orgão: UTFPR
Provas:

Analise o trecho do algoritmo abaixo.

enunciado 494013-1

Assinale a alternativa correta, em relação à saída do código acima.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
494011 Ano: 2017
Disciplina: TI - Organização e Arquitetura dos Computadores
Banca: UTFPR
Orgão: UTFPR
Provas:
O sistema binário é utilizado amplamente em sistemas modernos de computação, por ser facilmente representado eletronicamente. Assinale a alternativa que representa o número binário 11000101 convertido para o sistema decimal.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
494010 Ano: 2017
Disciplina: Psicologia
Banca: UTFPR
Orgão: UTFPR
Provas:
Bastos, Yamamoto e Rodrigues abordam as características atuais da Psicologia Organizacional e do Trabalho a partir de quatro vetores principais de transformações. Com base nas características de cada vetor apontadas pelos referidos autores, assinale a alternativa correta.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
494009 Ano: 2017
Disciplina: Psicologia
Banca: UTFPR
Orgão: UTFPR
Provas:
Consoante com a legislação atual, as instituições federais de educação superior vinculadas ao Ministério da Educação deverão reservar, em cada concurso seletivo para ingresso nos cursos de graduação, por curso e turno, uma porcentagem mínima de suas vagas para estudantes que tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas. Assinale a alternativa que indica a porcentagem correspondente ao total de vagas.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
494008 Ano: 2017
Disciplina: Psicologia
Banca: UTFPR
Orgão: UTFPR
Provas:
Patto realizou revisão crítica e importante acerca do fracasso escolar, inovando do ponto de vista teórico-prático, permitindo analisar o fracasso escolar a partir de uma perspectiva psicossocial. Com base na leitura de “A Produção do Fracasso Escolar: histórias de submissão e rebeldia”, assinale a alternativa correta.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
494007 Ano: 2017
Disciplina: Psicologia
Banca: UTFPR
Orgão: UTFPR
Provas:

Um dos objetivos da obra “Psicologia Escolar: práticas críticas” é problematizar a relação psicologia-escola. Com base nas leituras realizadas, apresentam-se as seguintes sentenças:

I) O ensino e aprendizagem são práticas importantes de serem construídas coletivamente.

II) O trabalho do psicólogo no contexto escolar, por meio dos relatórios e encaminhamentos, contribui muitas vezes para uma possível impotência, bem como culpabilização dos que não seguem o que foi sugerido/encaminhado.

III) A partir do acompanhamento escolar, o psicólogo deveria, no que diz respeito à avaliação psicológica, trocar o enfoque de “avaliar alguém” por “avaliar um campo de força”.

Está(ão) correta(s):

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
494006 Ano: 2017
Disciplina: Psicologia
Banca: UTFPR
Orgão: UTFPR
Provas:
Ainda consoante o estudo de Lajonquière, ao se tratar da educação de pessoas com deficiência ou com necessidades educativas especiais, é correto afirmar que, nesses casos, como base para uma educação possível está:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
494005 Ano: 2017
Disciplina: Psicologia
Banca: UTFPR
Orgão: UTFPR
Provas:

Conforme Bock, Furtado e Teixeira, Vigotski dedicou parte de sua obra às questões escolares, trazendo contribuições importantes para a compreensão dos chamados “problemas de aprendizagem”. Considere as assertivas abaixo, a respeito do pensamento deste autor sobre aprendizagem e desenvolvimento.

I) Vigotski defende a ideia de que há um desenvolvimento pronto e previsto dentro de nós que vai se atualizando conforme o tempo passa ou recebemos influência externa.

II) Vigotski concebe o desenvolvimento como um processo que antecede à aprendizagem.

III) Para Vigotski, o desenvolvimento é um processo que se dá de dentro para fora.

IV) Vigotski construiu o conceito de zona de desenvolvimento proximal, referindo-se às potencialidades da criança que podem ser desenvolvidas a partir do ensino sistemático.

V) A partir das concepções de Vigotski, a escola é vista como um espaço que deve privilegiar o contato social entre seus membros e torná-los mediadores da cultura.

Estão corretas apenas:

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
494004 Ano: 2017
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: UTFPR
Orgão: UTFPR
Provas:

A formulação do atual Código de Ética Profissional do Psicólogo, terceiro da profissão de psicólogo no Brasil, é reflexo da necessidade, sentida pela categoria e suas entidades representativas, de atender à evolução do contexto institucional-legal do país, marcadamente a partir da promulgação da denominada Constituição Cidadã, em 1988, e das legislações dela decorrentes. Consoante esse assunto e o que se entende por objetivos do Código de Ética Profissional do Psicólogo, considere as assertivas:

I) Normatizar a natureza técnica do trabalho do psicólogo.

II) Valorizar os princípios fundamentais como grandes eixos que devem orientar a relação do psicólogo com a sociedade, a profissão, as entidades profissionais e a ciência.

III) Abrir espaço para a discussão, pelo psicólogo, dos limites e interseções relativos aos direitos individuais e coletivos.

IV) Contemplar a diversidade que configura o exercício da profissão e a crescente inserção do psicólogo em contextos institucionais e em equipes multiprofissionais.

V) Estimular reflexões que considerem as práticas particulares, que surgem em contextos específicos de atuação.

Assinale a alternativa que contém apenas afirmativas corretas.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
494003 Ano: 2017
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: UTFPR
Orgão: UTFPR
Provas:
De acordo com o Código de Ética Profissional, ao psicólogo é vedado:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas