3289695 Ano: 2012
Disciplina: Desenho Técnico e Industrial
Banca: FUNIVERSA
Orgão: IFB

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Professor PEBTT - Produção Moveleira
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Enunciado 3597120-1

Prisma com rebaixo em
perspectiva isométrica

Enunciado 3597120-2

Com base nas figuras acima, assinale a alternativa que apresenta o diedro no qual o desenho técnico está representado

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3289694 Ano: 2012
Disciplina: Desenho Técnico e Industrial
Banca: FUNIVERSA
Orgão: IFB

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Professor PEBTT - Produção Moveleira
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A norma ABNT NBR n.º 10.068 – Folha de Desenho – Leiaute e dimensões padroniza as características dimensionais das folhas em branco e pré-impressas a serem aplicadas a todos os desenhos técnicos, tendo por base o denominado formato A0, com dimensões de altura 841 mm × largura 1.189 mm, totalizando a área de 1 m². Com base nessa norma, assinale a alternativa que apresenta a dimensão do formato A3.

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3289693 Ano: 2012
Disciplina: Desenho Técnico e Industrial
Banca: FUNIVERSA
Orgão: IFB

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Professor PEBTT - Produção Moveleira
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Com a introdução no setor moveleiro, no final da década de 80 do século XX, das tecnologias de máquinas de usinagem CNC, a gestão da informação nas empresas é cada vez mais necessária. Entre essas tecnologias que otimizam os recursos produtivos CNC, estão o CAD e o CAM. Assinale a alternativa que descreve corretamente as siglas CAD / CAM / CNC.

A

Desenho auxiliado por computador / manufatura integrada por computador / comando numérico computadorizado

B

Desenho auxiliado por computador / manufatura auxiliada por computador / comando numérico computadorizado

C

Desenho auxiliado por computador / manufatura auxiliada por computador / comando numérico

D

Projeto auxiliado por computador / manufatura auxiliada por computador / comando numérico computadorizado

E

Projeto auxiliado por computador / manufatura auxiliada por computador / comando numérico

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3289145 Ano: 2012
Disciplina: Desenho Técnico e Industrial
Banca: FUNIVERSA
Orgão: IFB

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Professor PEBTT - Desenho Industrial
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A representação de objetos tridimensionais em desenhos bidimensionais pode ser feita por meio de desenhos perspectivos, ou de vistas ortogonais. Há vários tipos de perspectivas, e cada uma delas apresenta particularidades para a representação da volumetria dos objetos. A respeito dessas especificidades, assinale a alternativa correta.

A

Uma perspectiva cônica com três pontos de fuga é mais adequada à representação de grandes objetos.

B

Em uma perspectiva isométrica, há aproximação com a visão de realidade, pois não há escorçamento das medidas dos objetos.

C

No caso da perspectiva cavaleira, os eixos Y e Z são representados em ângulos de 30º, e a face frontal do objeto está em verdadeira grandeza.

D

Na perspectiva cilíndrica, as arestas que definem a profundidade dos objetos convergem para um ponto de fuga.

E

A perspectiva central é especialmente indicada para representação de ambientes interiores e objetos em vista explodida

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3289144 Ano: 2012
Disciplina: Desenho Técnico e Industrial
Banca: FUNIVERSA
Orgão: IFB

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A ideia de proporção é um aspecto importante nos projetos de design e, de um modo particular, nas composições visuais. Acerca das proporções, assinale a alternativa correta.

A

As proporções não podem ser definidas em termos de relações matemáticas constantes.

B

A razão entre os lados de um retângulo de proporções áureas é a mesma que define a progressão da série Fibonacci.

C

Os ajustes de proporção entre os elementos de uma composição devem ser feitos aos poucos, analisando-os dois a dois.

D

As proporções estabelecem uma coerente e justa relação de um elemento com os demais e com a totalidade da composição.

E

As proporções dos formatos de papéis da série A foram internacionalmente padronizados como retângulos raiz de 3.

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3289141 Ano: 2012
Disciplina: Desenho Técnico e Industrial
Banca: FUNIVERSA
Orgão: IFB

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As técnicas de ilustração podem variar de acordo com a finalidade e o momento do projeto. Acerca da adequação de algumas técnicas de ilustração ao processo, assinale a alternativa correta.

A

Para ilustração de moda, o uso de aquarela e marcadores sobre papel colorido e texturizado é apropriado devido à gestualidade e expressividade das técnicas.

B

O uso das técnicas computacionais de rendering é bastante apropriado nas fases iniciais dos projetos.

C

Esboçar um desenho com caneta esferográfica sobre papel colorido para digitalizá-lo e manipulá-lo em softwares gráficos é usual em várias áreas do design.

D

A escolha das técnicas utilizadas em renderings manuais deve ser feita em função dos materiais do objeto a ser representado.

E

Nos renderings para a indústria automotiva, não é recomendado combinar técnicas manuais e computadorizadas para a manipulação das imagens

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3289139 Ano: 2012
Disciplina: Desenho Técnico e Industrial
Banca: FUNIVERSA
Orgão: IFB

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Harmonia cromática é uma avaliação do resultado expressivo que uma combinação de cores pode produzir. Assinale a alternativa que apresenta uma composição considerada harmônica.

A

Duas cores complementares indiretas em áreas de tamanho semelhante, ambas saturadas e uma delas mais luminosa.

B

Uma grande área vermelha saturada e de baixa luminosidade, sobre a qual há pequenas áreas em tons esverdeados saturados e tons amarelados dessaturados e de alta luminosidade.

C

Uma composição de cinco áreas de tamanho semelhante e em cores em tons dessaturados, sendo duas delas muito escuras e as outras três bem claras.

D

Dois quadrados concêntricos nas cores complementares vermelho e verde, ambas saturadas, mas o quadrado vermelho em proporção três vezes maior que o verde.

E

Três áreas justapostas do mesmo tamanho e em cores quentes análogas, muito saturadas, duas delas com baixa luminosidade.

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3289138 Ano: 2012
Disciplina: Desenho Técnico e Industrial
Banca: FUNIVERSA
Orgão: IFB

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As cores, em uma composição visual, podem ser organizadas em esquemas cromáticos a partir dos tipos de relações que estabelecem entre si. Acerca dos tipos de relações cromáticas, assinale a alternativa correta.

A

A combinação simultânea, em uma imagem, das cores amarelo, laranja e vermelho é de tipo análogo.

B

Usar, em uma composição, um matiz e as suas variações de saturação e luminosidade forma um esquema análogo.

C

Azuis, verdes e violetas juntos em uma composição visual formam um esquema cromático triádico.

D

Duas cores opostas no círculo cromático, uma muito saturada e outra muito clara, não são complementares.

E

Uma combinação de duas cores complementares saturadas intercaladas com preto forma um esquema neutro.

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3289137 Ano: 2012
Disciplina: Desenho Técnico e Industrial
Banca: FUNIVERSA
Orgão: IFB

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Os conceitos de luz e sombra, que alguns autores chamam de claro e escuro, são dicotômicos e complementares. Acerca das qualidades expressivas de suas articulações em uma composição visual, assinale a alternativa correta.

A

A alternância entre áreas de luzes e sombras atenua os efeitos de expansão e contração visual.

B

As tonalidades escuras criam um efeito de expansão ou de aproximação ao observador.

C

Os objetos sólidos e opacos devem ser representados em tons escuros nas perspectivas realísticas.

D

No caso de composições em alto-contraste, a escala de tonalidades de transição é longa.

E

Quando aplicados em gradientes a uma forma visual, luz e sombra criam a ilusão de profundidade e volume.

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3289135 Ano: 2012
Disciplina: Desenho Técnico e Industrial
Banca: FUNIVERSA
Orgão: IFB

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Professor PEBTT - Desenho Industrial
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Quanto a ciclo de vida de produto, assinale a alternativa correta.

A

O conceito de ciclo de vida implica pensar no conjunto das etapas da vida de um produto, desde a utilização e a geração dos recursos socioambientais, passando pela sua criação, sua produção, o uso até a destinação de seus restos e o reaproveitamento destes em uma nova produção.

B

Ciclo de vida de um produto pode ser definido como o tempo útil deste, considerando o momento de aquisição e uso.

C

Estudiosos da ecologia definem ciclo de vida de um produto como o tempo gasto pelo meio ambiente para decompor o material sem a ajuda do homem.

D

O conjunto de produtos utilizados na fabricação de um projeto define o que, em ecologia, chama-se ciclo de vida. Tal expressão, apoiada na biologia, observa o tempo de preservação de energia dentro de tais objetos.

E

O uso do termo ciclo de vida de produto vem da comparação com a linha de produção de energia nos sistemas. A princípio, pensou-se que os produtos poderiam apoiar-se na metáfora da energia dentro dos estudos físicos e biológicos, entretanto, observou-se que, ao final da energia gerada, o produto também desaparece, não podendo corresponder ao conceito de ciclo e sim de linha de vida de produtos.