Foram encontradas 9.009 questões.
A leitura de uma imagem é uma das atividades desenvolvidas em sala de aula que contribui significativamente para elaborações perceptivas e reflexivas da criança. A partir da obra apresentada acima, do artista brasileiro Milton Dacosta, julgue os itens a seguir, relativos aos elementos visuais presentes nessa obra, entre eles a cor vermelha, que predomina na composição dos cavalos do centro e da esquerda, e a cinza, predominante nas roupas das figuras humanas.
A idéia de movimento pode ser percebida em algumas linhas curvas, como, por exemplo, as linhas do cabelo e da roupa da personagem em primeiro plano.
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Considere que uma fundação de artes já possua um projeto de identidade visual e deseje desenvolver o seu sítio da Web. A sua equipe de desenvolvimento conta com um web designer, um arquiteto da informação e um programador. Com relação às tarefas que caberiam ao web designer no desenvolvimento do mencionado projeto, julgue os itens a seguir.
O designer deve fazer uso de elementos redundantes não relacionados à fundação, para chamar a atenção do usuário.
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Acerca da linguagem de marcação de hipertexto HTML (hypertext markup language), julgue os seguintes itens.
Considere-se o seguinte exemplo de lista.
• apartamento
• casa
• chácara
Nesse caso, uma lista com esses marcadores pode ser inserida em uma página da Internet utilizando-se o elemento OL da linguagem HTML.
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A figura acima apresenta parte de uma tela do programa Flash com a inclusão de alguns objetos. Em relação a essa figura, julgue os itens a seguir.
A primeira camada na linha do tempo (timeline) apresenta um problema de tween com dois keyframes regulares, e a segunda camada, um tween de forma com um keyframe ausente.
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Acerca de estrutura de dados e algoritmo, julgue os seguintes itens.
Vetor seqüencial é a estrutura mais simples para representar um dado que pode ser acessado por meio de um único identificador.
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De acordo com o W3C (World Wide Web Consortium), acessibilidade na Web significa acesso para todos. Já usabilidade na Web pode ser definida como a eficácia, a eficiência e a satisfação com que os usuários completam suas tarefas. Em relação à acessibilidade e à usabilidade de sítios da Web, julgue os seguintes itens.
Uma das recomendações para a criação de páginas acessíveis em um sítio é usar mecanismos de navegação de forma consistente, como, por exemplo, mantendo os links nos mesmos lugares em diferentes páginas.
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Considere que tenha sido solicitado o desenvolvimento do projeto de uma apostila eletrônica para alunos do ensino médio, já estando o conteúdo, a estrutura de informação e os objetivos definidos e conhecidos. Com relação ao desenvolvimento desse projeto, julgue os próximos itens.
A apostila eletrônica deve ser projetada com o formato de página similar ao de uma apostila impressa, para que o usuário não sinta dificuldade ao ler o texto.
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Considere que tenha sido solicitado o desenvolvimento do projeto de uma apostila eletrônica para alunos do ensino médio, já estando o conteúdo, a estrutura de informação e os objetivos definidos e conhecidos. Com relação ao desenvolvimento desse projeto, julgue os próximos itens.
O uso de imagens não é recomendado, pois estas servem apenas para ilustrar e sua inclusão aumenta muito a quantidade de bites a serem baixados e dificulta a navegação.
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Considere que tenha sido solicitado o desenvolvimento do projeto de uma apostila eletrônica para alunos do ensino médio, já estando o conteúdo, a estrutura de informação e os objetivos definidos e conhecidos. Com relação ao desenvolvimento desse projeto, julgue os próximos itens.
Diferentemente de uma apostila impressa, o sumário — local onde a estrutura do documento é apresentada — não é uma ferramenta útil para os usuários de uma apostila eletrônica.
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Em relação à tipografia utilizada na página web mostrada na figura acima, julgue os seguintes itens.
A legibilidade do texto intitulado O Papel do Itamaraty poderia ser melhorada se ele fosse apresentado todo em letras maiúsculas, assim como acontece com os tópicos do menu na parte de cima da página (como, por exemplo, em ENDEREÇOS, PERGUNTAS FREQÜENTES).
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