Entre os membros mais influentes da microbiota do solo, auxiliando os processos de recuperação das áreas degradadas, encontram- se os fungos micorrízicos arbusculares (FMAs) que representam um componente significativo nos ecossistemas. A associação entre FMAs e raízes de plantas está presente na maioria das plantas superiores, formando as micorrizas (COLODETE et al., 2014).

Estes fungos exercem efeitos marcantes sobre as plantas através da melhoria nutricional, especialmente quanto ao fósforo (P), porque favorecem

I. o aumento da produção de raízes.

II. a desagregação do solo.

III. a transformação e a ciclagem dos nutrientes.

IV. a diminuição da produção de material orgânico.

V. o aumento do acúmulo de nutrientes na fitomassa.

Estão corretas apenas as afirmativas

Analise as afirmativas abaixo, sobre conservação ex-situ, e marque (V) para Verdadeiro ou (F) para Falso. A conservação ex-situ

( ) permite que as espécies continuem seus processos evolutivos.

( ) oferece maior segurança na conservação de espécies com sementes recalcitrantes.

( ) conserva os polinizadores e dispersores de sementes das espécies vegetais.

( ) garante melhor proteção à diversidade intraespecífica, especialmente de espécies de ampla distribuição geográfica.

( ) permite que, em apenas um local, seja reunido material genético de muitas procedências, facilitando o trabalho do melhoramento genético.

A sequência correta é

“A educação ambiental é um processo de reconhecimento de valores e clarificações de conceitos, objetivando o desenvolvimento das habilidades e modificando as atitudes em relação ao meio, para entender e apreciar as inter-relações entre os seres humanos, suas culturas e seus meios biofísicos. A educação ambiental também está relacionada com a prática das tomadas de decisões e a ética que conduzem para a melhora da qualidade de vida.”

Conferência Intergovernamental de Tbilisi (1977). Disponível em: <http://www.mma.gov.br/educacao-

ambiental/politica-de-educacao-ambiental>. Acesso: 29 nov. 2017.

De acordo com a Conferência de Tbilisi, assinale a alternativa que NÃO constitui um princípio norteador dos programas e projetos de trabalho em educação ambiental.

Sobre os biomas brasileiros, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) A vegetação característica dos pampas são as gramíneas e plantas rasteiras, sendo o habitat de muitos herbívoros. O solo é fértil e esta característica, aliada a geografia, favorece a agricultura e a pecuária, que são os impactos que o bioma sofre.

( ) O pantanal é uma grande planície, que com os regimes da sua bacia hidrográfica, permanece por longos períodos inundado. Essa inundação reduz muito as áreas de solos disponíveis, por isso a agricultura não é uma atividade muito comum da região.

( ) A mata atlântica é o bioma que ocupa a região litorânea brasileira, desde o Rio Grande do Norte, até o Rio Grande do Sul.

( ) A caatinga ocupa o interior da região nordeste do Brasil, e sua principal característica é a escassez de água associada ao clima quente. Apesar dessa grande dificuldade ambiental, a vegetação possui características adaptativas que garantem sua sobrevivência, como folhas coriáceas, espinhos, baixa estatura, caducifólia, reprodução na época das chuvas, dentre outras.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

A palavra ecologia vem de duas palavras gregas: Oikós que quer dizer casa, e logos que significa estudo. Ecologia significa, literalmente a Ciência do Habitat.

Sobre alguns conceitos de ecologia, assinale V para afirmativas verdadeiras e F para afirmativas falsas.

( ) Biótopo é a área física na qual determinada comunidade vive. Por exemplo, o habitat das piranhas é a água doce, como, por exemplo, a do rio Amazonas ou dos rios do complexo do Pantanal, o biótopo rio Amazonas é o local onde vivem todas as populações de organismos vivos desse rio, dentre elas, a de piranhas.

( ) Biosfera é toda vida, seja ela animal ou vegetal, ocorre numa faixa denominada biosfera, que inclui a superfície da Terra, os rios, os lagos, mares e oceanos e parte da atmosfera. E a vida só é possível nessa faixa, porque aí se encontram os gases necessários para as espécies terrestres e aquáticas: oxigênio e nitrogênio.

( ) Habitat é a região de transição entre duas comunidades ou entre dois ecossistemas. Na área de transição (ecótono) encontra-se grande número de espécies e, por conseguinte, grande número de nichos ecológicos.

( ) População é o conjunto de indivíduos semelhantes (estruturalmente, funcionalmente e bioquimicamente), que se reproduzem naturalmente, originando descendentes férteis.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.