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Em um laboratório didático de física, foi utilizado um carro de brinquedo para estudar o movimento
retilíneo. Com base nos dados coletados durante o experimento, os alunos plotaram um gráfico da posição
em função do tempo, no sistema CGS de medidas, para o movimento do brinquedo, conforme ilustrado na
figura abaixo.

Com base nessas informações, é correto afirmar que o valor obtido para a aceleração do carro de brinquedo foi:

Com base nessas informações, é correto afirmar que o valor obtido para a aceleração do carro de brinquedo foi:
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Instrução: Leia o texto para responder à questão.
Uma bola flutuante é um brinquedo que opera de maneira similar a um disco de hóquei de mesa, flutuando
alguns centímetros acima do chão. Esse brinquedo é fabricado com materiais como plástico ou isopor e
possui uma proteção de borracha ao seu redor, conforme ilustrado na figura abaixo. A massa da bola
flutuante é de 298 g. Essa estrutura é ideal para brincadeira em superfícies lisas, proporcionando segurança e
diversão.

Um professor de física, interessado em estudar o movimento desse brinquedo, solicitou a seus alunos que
realizassem um experimento usando a câmera do celular para registrar o movimento da bola flutuante e uma
trena para medir a distância percorrida. Após analisar os dados coletados por seus alunos através da técnica
de vídeo análise, o professor plotou um gráfico de posição em função do tempo, adotando o Sistema CGS
(Centímetro-Grama-Segundos) de unidades, conforme mostrado na figura a seguir.

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Instrução: Leia o texto para responder à questão.
Uma bola flutuante é um brinquedo que opera de maneira similar a um disco de hóquei de mesa, flutuando
alguns centímetros acima do chão. Esse brinquedo é fabricado com materiais como plástico ou isopor e
possui uma proteção de borracha ao seu redor, conforme ilustrado na figura abaixo. A massa da bola
flutuante é de 298 g. Essa estrutura é ideal para brincadeira em superfícies lisas, proporcionando segurança e
diversão.

Um professor de física, interessado em estudar o movimento desse brinquedo, solicitou a seus alunos que
realizassem um experimento usando a câmera do celular para registrar o movimento da bola flutuante e uma
trena para medir a distância percorrida. Após analisar os dados coletados por seus alunos através da técnica
de vídeo análise, o professor plotou um gráfico de posição em função do tempo, adotando o Sistema CGS
(Centímetro-Grama-Segundos) de unidades, conforme mostrado na figura a seguir.

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A tabela abaixo apresenta os resultados obtidos para a gravidade (g) por 4 grupos de estudantes durante uma aula sobre pêndulo na disciplina de Física Experimental II.

Sabendo que o valor de referência da gravidade é de (9,79 ± 0,01)m/s2, marque a afirmativa correta.

Sabendo que o valor de referência da gravidade é de (9,79 ± 0,01)m/s2, marque a afirmativa correta.
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O objetivo de uma prática experimental sobre as aplicações das leis de Newton consistia em determinar o
coeficiente de atrito cinético entre um bloco A e uma rampa, cuja inclinação era de 45º, como mostra a
figura abaixo. Através de um fio inextensível e com massa desprezível, o bloco A era ligado a um bloco B
que possuía metade da sua massa.

Nessas condições, para que o bloco B suba com velocidade constante, o valor do coeficiente de atrito entre o bloco A e a rampa deve ser igual a

Nessas condições, para que o bloco B suba com velocidade constante, o valor do coeficiente de atrito entre o bloco A e a rampa deve ser igual a
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A respeito das leis da termodinâmica, analise as afirmativas.
I. Três sistemas isolados termicamente, em equilíbrio térmico entre si, podem continuar trocando calor.
II. Num sistema termicamente isolado, o trabalho realizado para levar o sistema de um estado termodinâmico inicial para um final não deve depender do caminho.
III. A primeira lei da termodinâmica, ao incluir o calor como forma de energia, consiste em uma generalização do princípio de conservação de energia.
IV. Uma máquina térmica é capaz de absorver calor de uma fonte quente e produzir uma quantidade de trabalho equivalente ao calor absorvido.
V. O calor sempre flui de um corpo mais quente para outro mais frio devido à entropia.
Estão corretas as afirmativas
I. Três sistemas isolados termicamente, em equilíbrio térmico entre si, podem continuar trocando calor.
II. Num sistema termicamente isolado, o trabalho realizado para levar o sistema de um estado termodinâmico inicial para um final não deve depender do caminho.
III. A primeira lei da termodinâmica, ao incluir o calor como forma de energia, consiste em uma generalização do princípio de conservação de energia.
IV. Uma máquina térmica é capaz de absorver calor de uma fonte quente e produzir uma quantidade de trabalho equivalente ao calor absorvido.
V. O calor sempre flui de um corpo mais quente para outro mais frio devido à entropia.
Estão corretas as afirmativas
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Durante uma aula sobre colisões inelásticas, um estudante lançou um carrinho de massa m e velocidade v
sobre um objeto que possuía o triplo da massa do carrinho. O objeto inicialmente estava em repouso e após a
colisão adquiriu uma velocidade de v/2. Sobre a situação, marque a afirmativa correta.
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De acordo com o modelo atômico de Bohr para o átomo de hidrogênio, a energia do elétron orbitando o
núcleo é quantizada e dada por En = -13,6/n2, onde n é o número quântico principal correspondente a
cada órbita e assume os valores n = 1,2,3 .... Se um elétron sofre uma transição da órbita n = 1, cuja energia
é dada por E1, para a órbita n = 2, é correto afirmar:
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Em 1831, Michael Faraday demonstrou que ao aproximar um imã de um circuito elétrico, uma corrente
elétrica induzida surgia quando o imã estava em movimento ou se um imã estivesse fixo e o circuito em
movimento. A força eletromotriz necessária para produzir essa corrente foi denominada de fem induzida. Se
uma espira circular de raio r é colocada na região de um campo magnético uniforme, que está orientado
paralelamente ao vetor normal do plano da espira, cujo módulo cresce a uma taxa constante igual a B0, a fem
que será induzida na espira é:
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Em uma prática experimental envolvendo os conceitos relacionados à termodinâmica, um estudante
verificou que, ao fornecer 60 calorias para 150 gramas de uma substância, fez com que a sua temperatura
sofresse uma elevação de 2º C. A tabela abaixo mostra o calor específico de algumas substâncias que
estavam disponíveis na prática experimental.

Com base nas informações, é correto afirmar que a substância usada pelo estudante foi

Com base nas informações, é correto afirmar que a substância usada pelo estudante foi
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