Camila foi a uma loja de joias e comprou um par de brincos com uma pedra amarela escura. Quando chegou em casa com a joia na orelha sua mãe elogiou seu par de brincos amarelo claro. Camila ficou chateada com a confusão e voltou até a loja para trocar os brincos claros pelos escuros. Durante o caminho que fez a pé em um dia de sol ela contemplava tristemente o par de brincos amarelo claro. Para a sua surpresa, ao chegar na loja, os brincos que ela mostrou à vendedora para fazer a troca eram amarela escura.

Considerando este contexto, analise as asserções a seguir e a relação entre elas.

I- A luz colorida da loja se misturou com a cor do brinco fazendo com que ele ficasse amarelo escuro na loja e amarelo claro na casa de Camila, que é iluminada por luz branca.

PORQUE

II- A cor é uma propriedade intrínseca de um objeto, não sendo afetada pela cor que o ilumina, assim, a luz branca permite observarmos a cor real de um objeto.

A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA.

As figuras abaixo apresentam diferentes concepções acerca do modelo de visão que comumente encontramos entre discentes da Educação Básica.

A partir da análise das figuras, assinale a alternativa CORRETA.

As concepções construídas por estudantes ao longo da vida sobre Astronomia e Cultura se apresentam como distanciamentos e dificuldades para a aprendizagem de concepções científicas sobre o tema. As figuras abaixo são representações esquemáticas das noções de crianças com relação à Terra, nas quais as setas apontam na direção e sentido que elas imaginam ser “para baixo”.

FONTE: NUSSBAUM, Joseph & NOVAK, Joseph D. An assessment of children's concepts of the Earth utilizing structured interviews, Science Education, 60(4), 535- 550, 1976. (ADAPTADO)

Subjaz a existência de uma vertical absoluta para a Terra apenas na(s) figura(s):

O Ciclo de Carnot, proposto no século XVIII pelo físico e engenheiro Nicolas Leonard Sadi Carnot, consiste em uma sequência de transformações gasosas, na qual uma máquina térmica, operando entre duas fontes térmicas, alcança rendimento máximo se operar em um ciclo totalmente reversível, independentemente da substância utilizada. Considerando o Ciclo de Carnot para um gás ideal, assinale a alternativa correta.

Considere um circuito ôhmico com capacitância e auto-indução desprezíveis. Através de uma superfície fixa delimitada por este circuito (Figura 1) aplica-se um campo magnético !$ \vec B !$ cuja intensidade varia no tempo t de acordo com o gráfico mostrado na Figura 2.

Nessas condições, a corrente induzida i no circuito esquematizado na Figura 1, em função do tempo t, é melhor representada pelo gráfico

Um planeta tem dois satélites naturais, A e B, em diferentes órbitas circulares. Sabendo que A orbita a uma distância r_A do centro do planeta com um período de translação T e que a distância média é r_B, qual é a velocidade orbital v_B de B em torno do planeta?

Suponha que um capacitor de placas paralelas, com ar entre as placas, em principio descarregado, seja carregado por uma bateria durante um certo tempo. Verifica-se (de algum modo) que os valores do potencial e da carga elétrica em uma das placas estão relacionados conforme mostra a figura abaixo. Em seguida, insere-se um dielétrico de constante dielétrica K=2 entre as placas do capacitor carregado. Qual é a energia armazenada entre as placas do capacitor com o dielétrico?

Considere que duas esferas metálicas de raios R₁ e R₂ (com R₁ > R₂) estão, em princípio, isoladas e no vácuo. Considere ainda que elas foram eletrizadas com cargas elétricas positivas e iguais. Num dado momento, elas são postas em contato e, logo em seguida, afastadas. Pode-se afirmar, então, em relação às cargas Q₁ e Q₂ e potenciais V₁ e V₂ das esferas 1 e 2, respectivamente, que:

O ozônio (O₃) é naturalmente destruído na estratosfera superior pela radiação proveniente do Sol.

Para cada molécula de ozônio que é destruída, um átomo de oxigênio (O) e uma molécula de oxigênio (O₂) são formadas, conforme representado abaixo:

Sabendo-se que a energia de ligação entre o átomo de oxigênio e a molécula O₂ tem módulo igual a 3,75 eV, então o comprimento de onda dos fótons da radiação necessária para quebrar uma ligação do ozônio e formar uma molécula O₂ e um átomo de oxigênio vale, em nm,