Em relação à voz e seus distúrbios nos diferentes ciclos de vida, associe os ciclos de vida a seguir às suas respectivas características vocais:

1. Infância

2. Adolescência

3. Vida Adulta

4. Senescência

( ) há diminuição da eficiência vocal e da estabilidade provocadas pelo crescimento laríngeo, das cavidades de ressonância, da traqueia e do pulmão.

( ) as queixas e as mudanças vocais podem não ser semelhantes entre homens e mulheres, uma vez que há dimorfismo sexual, especialmente pela relação direta entre os hormônios sexuais e a voz.

( ) quanto à voz, características de soprosidade, rugosidade e instabilidade são consideradas os principais marcadores esperados desse ciclo de vida

( ) é a fase de maior estabilidade e eficiência vocal, pois a laringe e a voz alcançam sua maturidade estrutural e funcional.

A relação correta, na ordem apresentada, é

Em relação a fatores de risco para as alterações da linguagem na educação infantil, avalie as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.

( ) A identificação precoce de problemas na linguagem na infância é um indicador significativo de possíveis dificuldades educacionais e sociais futuras.

( ) O desenvolvimento da linguagem oral é fundamental para expressar ideias e assimilar novos conceitos, porém as habilidades linguísticas não interferem no sucesso acadêmico.

( ) Os principais fatores de risco para o desenvolvimento da linguagem incluem aspectos biológicos e individuais, fatores ambientais, características individuais e alterações associadas.

As afirmativas são, respectivamente,

O atraso do desenvolvimento que se caracteriza por uma alteração de linguagem em contextos sociais, situacionais e comunicativos, ou seja, relaciona-se ao conjunto de regras que explicam ou regulam o uso intencional da linguagem, considerando que se trata de um sistema social compartilhado e com normas para a correta utilização em contextos sociais configura um transtorno na perspectiva do desenvolvimento

No estudo do desenvolvimento da linguagem alguns fatores do ambiente e os da constituição orgânica e psíquica da criança são considerados os principais responsáveis e decisivos para o desenvolvimento.

Em relação aos fatores intervenientes do desenvolvimento da linguagem, avalie as afirmativas a seguir:

I. É possível compreender a linguagem como estrutura capaz de ordenar ideias e pensamentos, e viabilizar a conduta interativa, condição esta essencial para a comunicação e a socialização do ser humano.

II. Quando se considera a constituição biológica e psíquica e as circunstâncias envolventes como fundamentais para o processo da linguagem, torna-se relevante abordar alguns fatores intervenientes nesse processo.

III. A correlação entre fatores de risco e de proteção é probabilística e acontece na confluência das perspectivas individuais e sociais.

Está correto o que se afirma em

Identifique a sequência terapêutica adequada para reeducação da deglutição atípica com interposição lingual anterior, considerando a hierarquia do processo terapêutico fonoaudiológico:

Descreva a localização e função do músculo genioglosso na produção da fala:

Na avaliação de uma criança com suspeita de Transtorno do Espectro Autista (TEA), quais aspectos da linguagem devem ser observados para o diagnóstico diferencial com outras condições, como a surdez?

Sobre os ditongos do português brasileiro, é classificado como oral decrescente:

A disfonia é uma alteração da qualidade vocal, caracterizada por mudanças na produção da voz, como rouquidão, soprosidade, aspereza, instabilidade e fadiga vocal. Essa condição afeta a capacidade de comunicação oral do indivíduo. São causas orgânicas de disfonia:

Descreva o conceito e a etiologia do câncer de laringe, uma importante patologia fonoaudiológica: