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Com relação à classificação dos sistemas
nervosos, analise as seguintes afirmativas:
I. O sistema nervoso central (SNC) é composto pelo encéfalo e pela medula espinhal.
II. O sistema nervoso periférico (SNP) é dividido em sistema nervoso somático e sistema nervoso autônomo.
III. O sistema nervoso somático é responsável pelos movimentos voluntários e pela propriocepção.
IV. O sistema nervoso autônomo é subdividido em sistema nervoso simpático e sistema nervoso parassimpático, com funções antagônicas.
Estão corretas:
I. O sistema nervoso central (SNC) é composto pelo encéfalo e pela medula espinhal.
II. O sistema nervoso periférico (SNP) é dividido em sistema nervoso somático e sistema nervoso autônomo.
III. O sistema nervoso somático é responsável pelos movimentos voluntários e pela propriocepção.
IV. O sistema nervoso autônomo é subdividido em sistema nervoso simpático e sistema nervoso parassimpático, com funções antagônicas.
Estão corretas:
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Na avaliação audiológica, um dos principais
procedimentos utilizados para diagnosticar a
extensão e a natureza da perda auditiva é a
audiometria tonal liminar. Este teste é essencial
para determinar:
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Na elaboração de materiais educativos para a
reabilitação fonoaudiológica, especialmente
aqueles que envolvem a visualização de
estruturas anatômicas em cortes e elevações, é a
importância do uso correto de escalas:
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Um paciente com disfunção no sistema nervoso
central apresenta dificuldade em realizar
movimentos voluntários e propriocepção. Qual
sistema nervoso está comprometido nesse caso?
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Considerando o papel do condicionamento
operante na terapia fonoaudiológica, aponte qual
dos seguintes cenários exemplifica mais
precisamente a aplicação do princípio de reforço
negativo em um tratamento fonoaudiológico:
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Levando em conta a relevância dos princípios
construtivistas de Piaget para a fonoaudiologia,
em particular no aprimoramento da comunicação
e linguagem, indique como a prática de
interpretar escalas em plantas, cortes e elevações
pode facilitar os processos cognitivos de
assimilação e acomodação em pacientes:
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Considerando a abordagem construtivista de
Piaget no campo da fonoaudiologia,
especialmente em relação ao desenvolvimento
cognitivo durante o tratamento de distúrbios de
linguagem, aponte de que maneira os processos
de assimilação e acomodação contribuem para a
construção ativa do conhecimento:
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A compreensão do mecanismo de transdução
mecânico-elétrica no sistema auditivo é
fundamental para o entendimento do
processamento auditivo. Este mecanismo ocorre
primariamente em qual estrutura do ouvido
interno, sendo responsável pela conversão das
ondas sonoras em sinais elétricos que são
enviados ao cérebro para interpretação?
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A teoria inatista de Chomsky propõe que a
capacidade para adquirir linguagem é:
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Segundo o Parecer nº 58/2023, a atuação do fonoaudiólogo
tornou-se importante para os pacientes pós-COVID-19 que
apresentaram quadros de anosmia, hiposmia e disgeusia.
Estes conceitos se referem, respectivamente, à
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