Analise a ação a seguir: “realização de triagem auditiva de crianças pré-escolares e escolares para identificação de possíveis alterações auditivas, que possam prejudicar o desenvolvimento da linguagem, da fala e da escrita”. Onde está prevista essa ação?

Sobre produção vocal, analise as assertivas abaixo:

I. É uma função adaptada e aprendida.

II. Necessita de um controle neurofisiológico altamente integrado e preciso.

III. Depende do acionamento do sistema nervoso central e do sistema nervoso periférico.

Quais estão corretas?

Sobre linguagem oral, analise as assertivas abaixo:

I. Semivocalização é o processo fonológico que leva à realização de um som, geralmente uma líquida, como semivogal.

II. Plosivização é o processo fonológico que leva à realização de um som, geralmente uma fricativa, como plosiva.

III. Homonímia refere-se aos sons produzidos no mesmo ponto de articulação.

Quais estão corretas?

A orelha externa é constituída de:

I. Orelha (pavilhão auricular).

II. Meato acústico externo (partes cartilagínea e óssea).

Em relação à atuação fonoaudiológica no trauma vocal agudo, analisar os itens abaixo:

I. Um trauma vocal agudo representa uma situação de uso de voz excessivo ou inadequado, de longa duração, geralmente por minutos ou horas, sob condições inadequadas, atípicas, incomuns ou inesperadas. Um trauma vocal agudo pode levar a uma lesão orgânica e/ou alteração na prega vocal e requer diagnóstico e tratamento médico, o que pode incluir repouso vocal absoluto, medicamentos anti-inflamatórios, eventualmente cirurgias, ou, na maioria dos casos, encaminhamento para o treinamento vocal.

II. Embora o tratamento do trauma vocal agudo consista essencialmente em medicamentos e repouso vocal absoluto, a fonoterapia é considerada importante na reabilitação desses pacientes. Porém, ela só deve iniciar após a resolução do processo agudo. As principais abordagens consideradas úteis no manejo desses casos são: estratégias de prevenção; aconselhamento e higiene vocal; e treinamento respiratório.

Em relação ao sistema nervoso auditivo central, analisar os itens abaixo:

I. Os feixes colaterais terminam em uma estrutura neural pouco difusa – a formação reticular. É através da formação reticular que ocorre uma via indireta de comunicação entre uma parte do cérebro. A formação reticular recebe informação de poucos sistemas sensoriais e está fortemente envolvida no controle do nível de consciência ou de alerta. Por esta razão é conhecida, de forma alternativa, como sistema ativador reticular.

II. Existe um sistema eferente córtico-coclear, ou uma via descendente, que é mais ou menos paralelo(a) às vias ascendentes; as fibras eferentes projetam-se do córtex auditivo primário para o colículo inferior (passando pelo tálamo) e projetando-se para os centros nervosos abaixo e para a periferia.

A respeito das avaliações logoaudiométricas, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(1) Limiar de Reconhecimento de Fala (LRF).

(2) Índice de Reconhecimento de Fala (IRF).

(_) É definido como o nível de intensidade no qual o ouvinte pode identificar 50% do sinal de fala, ou seja, entender e repetir, corretamente, 50% das palavras apresentadas.

(_) Propõe analisar a habilidade que um indivíduo tem de detectar, reconhecer e repetir corretamente uma lista de palavras monossilábicas e dissilábicas em uma intensidade fixa e confortável.

(_) É encontrado entre 5 a 10dBNS, desde que sejam mantidas as condições ideais de isolamento acústico e de nível de ruído interno na cabina acústica. Quando não confirma os limiares tonais pesquisados, encontrando-se acima ou abaixo do previsto, é indicada uma reavaliação dos limiares tonais.

A respeito da muda vocal, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(_) Muda vocal persistente por mais de seis meses deve ser imediatamente pesquisada e tratada.

(_) Distúrbios da muda vocal podem ser de ordem orgânica ou funcional.

(_) Os tipos de muda vocal são: atrasada, prolongada, incompleta, sobrepassada, falsete mutacional, pervertida ou por uso inadequado de registro.

Em relação às disfonias, assinalar a alternativa CORRETA:

Assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:

A área de Broca é considerada o pólo ; e a área de Wernicke, o pólo .