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Assinale a conduta que considera a gestão do conhecimento como gestão de pessoas.
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A pesquisa-ação oferece uma metodologia científica na gestão da mudança planejada, seguindo cinco etapas semelhantes ao método científico: diagnóstico, análise, retroação, ação e avaliação.
Assinale a opção que indica a etapa em que o agente de mudança envolve ativamente as pessoas na identificação do problema e na criação da solução.
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Assinale a opção que apresenta a análise do desempenho de equipes no nível diádico.
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Com relação às teorias de motivação, analise as afirmativas a seguir.
I. A teoria motivacional de Maslow baseia-se na chamada hierarquia de necessidades.
II. A teoria ERC condensa as necessidades de existência, relacionamento e crescimento.
III. A teoria dos dois fatores de Herzberg classifica as necessidades básicas de realização, poder e afiliação.
Está correto o que se afirma em
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Assinale a opção que apresenta os conceitos da Antropologia para compreender o comportamento humano nas organizações.
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O estudo do comportamento humano nas organizações analisa as interações, atitudes e ações dos indivíduos dentro do contexto organizacional.
Com relação ao comportamento humano nas organizações, analise as afirmativas a seguir.
I. Cada pessoa – em qualquer nível da organização - deve estar preparada para solucionar problemas sem necessidade de recorrer à hierarquia.
II. As pessoas devem coordenar seus esforços a fim de alcançar objetivos que, individualmente, jamais conseguiriam.
III. As pessoas ingressam em uma organização para satisfazer suas necessidades pessoais, por meio de sua participação nela.
Está correto o que se afirma em
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Acerca de governança corporativa, julgue o item a seguir.
Cooperação entre os colaboradores e promoção do interesse coletivo da organização, bem como diversidade, inclusão e direitos humanos, são princípios de boa governança.
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Julgue o item subsequente, em relação a teorias de aprendizagem, projeto instrucional, avaliação de treinamento, educação a distância (EaD) e gestão do conhecimento.
O desempenho observável consiste em componente secundário de um objetivo e, assim, pode ser omitido ou dispensado.
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