Em uma entrevista de processo seletivo, o responsável pela seleção perguntou ao candidato o que o motiva a trabalhar na organização. O candidato respondeu: “a jornada de trabalho menor que a do meu trabalho atual, que é muito longa, o escritório mais confortável e o fato de ser mais perto da minha casa, o que vai permitir que eu durma um pouco mais”.

Segundo a hierarquia das necessidades de Maslow, a motivação do candidato é satisfazer necessidades do tipo:

A respeito das boas práticas para a gestão de pessoas, julgue o seguinte item.

A divulgação da existência de vagas por meio de cartazes, para o recrutamento de pessoas, consiste em um sistema de baixo custo e capaz de atrair elevado número de candidatos.

A respeito das boas práticas para a gestão de pessoas, julgue o seguinte item.

Testes práticos de seleção de pessoas são recomendados nas organizações que buscam profissionais de perfil executivo.

A respeito das boas práticas para a gestão de pessoas, julgue o seguinte item.

Para o bom desempenho de sua equipe na realização de determinada tarefa, o gestor deve engajá-la na execução da referida tarefa e definir os objetivos de cada membro.

A respeito de universidade corporativa e de aprendizagem organizacional, julgue o item que se segue.

A educação corporativa é fundamentada no desenvolvimento de competências e promove reformulação de práticas pedagógicas tradicionais na medida em que exige dos docentes uma revisão constante de suas práticas de ensino.

A respeito de universidade corporativa e de aprendizagem organizacional, julgue o item que se segue.

O avanço das universidades corporativas é impulsionado, entre outros fatores, pelo aumento do prazo de validade do conhecimento.

A respeito de universidade corporativa e de aprendizagem organizacional, julgue o item que se segue.

Organizações que aplicam os princípios da universidade corporativa adotam um sistema de aprendizagem contínua, cujo propósito é fazer que toda a empresa aprenda e trabalhe com novos processos e novas soluções para o atingimento de metas empresariais.

A respeito de universidade corporativa e de aprendizagem organizacional, julgue o item que se segue.

No processo corporativo de aprendizagem, o conhecimento tácito do colaborador, por ser subjetivo, complexo e pessoal, deve ser substituído por conhecimento explícito, que é formal, sistemático e de fácil transmissão.

A respeito de universidade corporativa e de aprendizagem organizacional, julgue o item que se segue.

Universidades corporativas e instituições de educação superior possuem em comum a finalidade principal de oferecer serviços educacionais no contexto do sistema de ensino superior, preconizando a instrução formal e o desenvolvimento de pesquisa em várias áreas do conhecimento.