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É uma metodologia da História baseada nos princípios da
objetividade e da neutralidade no trabalho do historiador.
Os seguidores desta corrente teórica dedicaram-se ao
estudo da individualidade irreproduzível e única dos atos
humanos, destacando figuras das elites e suas biografias,
sejam personalidades, sejam Estados (reis, militares, Atenas,
França, Portugal, Brasil, imperadores, governadores,
presidentes). Nesse sentido, o passado pode, nesta
perspectiva, ser reconstruído e de alguma forma revivido tal
qual ocorreu. Isso porque os personagens são apresentados,
e as cenas em que se movimentam são descritas com
detalhes que possibilitam desenvolver o imaginário da forma
mais fidedigna possível. Com base nisso, é CORRETO afirmar
que o disposto faz referência à tendência historiográfica
da(o):
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Durante o século XX, ainda que a passos lentos e com
muita luta, as mulheres tiveram importantes conquistas.
Durante a Era Vargas, qual foi o direto garantido às mulheres
em 1932, ainda de forma restrita, e confirmado na
Constituição Federal de 1934?
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O mercantilismo foi o conjunto de ideias e práticas
econômicas desenvolvidas nos Estados modernos europeus
entre os séculos XV e XVIII. Em relação ao mercantilismo,
analisar os itens.
I. Dentro do mercantilismo, as colônias tinham um papel subordinado às suas metrópoles europeias.
II. O mercantilismo era uma doutrina liberal que favorecia o livre comércio.
III. No mercantilismo, o comércio e as manufaturas eram mantidos pela reserva de mercado e pela intervenção estatal.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Dentro do mercantilismo, as colônias tinham um papel subordinado às suas metrópoles europeias.
II. O mercantilismo era uma doutrina liberal que favorecia o livre comércio.
III. No mercantilismo, o comércio e as manufaturas eram mantidos pela reserva de mercado e pela intervenção estatal.
Está CORRETO o que se afirma:
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A Educação Patrimonial consiste em provocar situações
de aprendizado sobre o processo cultural e seus produtos e
manifestações que despertem nos alunos o interesse em
resolver questões significativas para sua própria vida,
pessoal e coletiva. É CORRETO afirmar que as quatro etapas
da metodologia da Educação Patrimonial, em ordem de
aplicação, são:
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Em relação à Revolta da Vacina, assinalar a alternativa
que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE.
Em ____________ de 1904, _________________ enviou um projeto de lei ao Congresso que propunha a obrigatoriedade da vacinação contra a ________________.
Em ____________ de 1904, _________________ enviou um projeto de lei ao Congresso que propunha a obrigatoriedade da vacinação contra a ________________.
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No período do Medievo, o clero foi uma importante
fonte de prestígio e poder. Acerca desse assunto, avaliar se
as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a
sequência correspondente.
( ) Os clérigos, especialistas da oração, desempenhavam papel central por deterem o monopólio do sagrado.
( ) Os clérigos na Idade Média não exerciam qualquer influência sobre a educação, deixando essa responsabilidade exclusivamente para os nobres.
( ) Os clérigos exerciam poderoso controle sobre a conduta dos homens, elaborando o código de comportamento moral, de ação social e de valores culturais.
( ) Os clérigos, especialistas da oração, desempenhavam papel central por deterem o monopólio do sagrado.
( ) Os clérigos na Idade Média não exerciam qualquer influência sobre a educação, deixando essa responsabilidade exclusivamente para os nobres.
( ) Os clérigos exerciam poderoso controle sobre a conduta dos homens, elaborando o código de comportamento moral, de ação social e de valores culturais.
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Considere o fragmento abaixo:
[...] os Bárbaros adotam tanto quanto podem do que o Império romano legou de superior, sobretudo no domínio da organização política. [...] Mas aqui e acolá eles precipitaram, agravaram, exageraram a decadência que se tinha iniciado sob o Baixo Império. De um declínio, eles fizeram uma regressão. Amalgamaram uma triplabarbárie: a sua, a do mundo romano decrépito e a das velhas forças primitivas anteriores ao verniz romano liberadas pela dissolução deste verniz sob os golpes das invasões. Em primeiro lugar, regressão quantitativa.
Com base no texto, é CORRETO afirmar sobre as invasões bárbaras:
[...] os Bárbaros adotam tanto quanto podem do que o Império romano legou de superior, sobretudo no domínio da organização política. [...] Mas aqui e acolá eles precipitaram, agravaram, exageraram a decadência que se tinha iniciado sob o Baixo Império. De um declínio, eles fizeram uma regressão. Amalgamaram uma triplabarbárie: a sua, a do mundo romano decrépito e a das velhas forças primitivas anteriores ao verniz romano liberadas pela dissolução deste verniz sob os golpes das invasões. Em primeiro lugar, regressão quantitativa.
Com base no texto, é CORRETO afirmar sobre as invasões bárbaras:
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A respeito da Guerra Civil Norte-americana (1861-1865),
avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e
assinalar a sequência correspondente.
( ) Foi uma guerra que marcou profundamente a evolução histórica dos Estados Unidos da América.
( ) Essa guerra lembra vários aspectos da história do Brasil, quando questões semelhantes surgiram.
( ) Calcula-se que um total de 618.000 americanos combatentes morreram nos dois lados do combate.
( ) Foi uma guerra que marcou profundamente a evolução histórica dos Estados Unidos da América.
( ) Essa guerra lembra vários aspectos da história do Brasil, quando questões semelhantes surgiram.
( ) Calcula-se que um total de 618.000 americanos combatentes morreram nos dois lados do combate.
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João Goulart assumiu a Presidência da República em
setembro de 1961. Os principais acontecimentos de seu
governo estão relacionados às Reformas de Base. Em relação
à reforma apresentada por João Goulart que gerou o
primeiro grande debate e travou seu governo, assinalar a
alternativa CORRETA.
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As lideranças xamânicas guaranis desempenhavam um
papel importante na comunidade indígena. Os pajés mais
importantes, que geralmente viviam fora das aldeias para
manter seu contato com o mundo espiritual, recebiam um
nome especial. Esses líderes eram chamados de:
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