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When writing a text, we understand that understanding it is not related to the context to which the reader belongs. As long as it contains all the information that accompanies the text, the way in which ideas are linked together in speech.

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Paula said she was tired. It is an example of direct speech.

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When using the communicative approach methodology, the teaching-learning process must be focused exclusively on the content, thus obtaining significant results in effective communication in the classroom.

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Uma frase adverbial é um conjunto de palavras que age como um advérbio. Esse tipo de frase é igual às orações adverbiais e dos advérbios simples. Em comparação com uma cláusula adverbial, uma frase adverbial tem um sujeito e um verbo.

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De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), devemos desenvolver o processo de aprendizado da língua inglesa de forma espontânea e natural, desde que contemple 5 diferentes eixos. São eles: Oralidade, escrita, leitura, dimensão intercultura e conhecimentos linguísticos.

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The following sentence can be used as an example of a coordinated conjunction: "I will go to the beach if the weather is nice".

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Ao utilizarmos a abordagem comunicativa de ensino da lingua inglesa, devemos ter como objetivo desenvolver a habilidade de comunicação dos alunos na língua estudada, incluindo semântica e função social, através de atividades em grupo, dramatizações e jogos que refletem situações reais de comunicação.

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It's important to understand that the language in use is practical and dynamic. Therefore, when studying a language, we have to consider its characteristics in actual use rather than just focusing on theoretical aspects or prerequisites, such as specific linguistic knowledge.

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No discurso indireto, não há variedade de pronomes. Nessa situação, vemos que são utilizados os mesmos pronomes para relatar o que foi dito.

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Ao ensinar discurso indireto, devemos salientar que as palavras devem ser reproduzidas exatamente como foram ditas ou escritas. Já no discurso direto, é reproduzido o conteúdo dessas palavras, sem repeti-las na íntegra, isto é, o foco não é a forma exata do discurso, mas sim seu significado.