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Observe a função a seguir:
f(x) = (1 + 2x)2 – (x – 5)2 – (2x2 + 9x)
A menor raiz dessa função é
f(x) = (1 + 2x)2 – (x – 5)2 – (2x2 + 9x)
A menor raiz dessa função é
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A seguinte expressão algébrica estima a temperatura, em graus Celsius, de uma certa região gelada em função das variáveis x e y, que representam parâmetros nessa região:
\((1,4 \cdot x - y)^2 - (-y + \dfrac{113}{12})\)
A temperatura estimada dessa região, quando x = – 20/21 e y = 7/6 em graus Celsius, é igual a
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O mesmo produto é vendido por preços diferentes nas
lojas A e B. Na loja A, o preço do produto é 50% a mais
do que na loja B. O preço na loja B sofrerá um reajuste de
maneira a ficar 15% a mais do que o preço praticado na
loja A. Nesse contexto, o reajuste a ser aplicado será de
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O número de divisores positivos de 120 que não são
divisores de 100 é
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A manchete de um jornal, certo dia, foi: “Governo aplica
3,07 milhões de reais para compra de vacinas”. Considerando o número natural que representa a quantia usada
na compra de vacinas, o antecessor desse número é
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A diferença entre o maior número natural com 8 ordens e
o número 20.209 é um número natural no qual há
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Uma pessoa cercou um pedaço de terra, no formato
de um triângulo retângulo ABC, com AB = 15 m e
BC = 25 m. Esse triângulo foi dividido internamente por
uma cerca BD de 17 m, com o ponto D sobre o lado AC,
conforme mostra a figura a seguir:
A área do triângulo BCD, destacado na figura, é
A área do triângulo BCD, destacado na figura, é
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Em um depósito há 96 caixas distribuídas em pilhas, de
modo que cada uma tem o mesmo número de caixas.
Sabendo que o número de pilhas supera em 4 unidades
o número de caixas de cada pilha, então, o número de
pilhas é
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Em uma caixa havia gizes brancos e gizes coloridos, de
modo que a razão do número de gizes coloridos para o
número de gizes brancos era
2/5. Após a retirada de 4 gizes coloridos e de nenhum giz branco, a razão citada
passou a ser
1/3. O número total de gizes que permaneceram na caixa, após a retirada dos 4 gizes coloridos, foi
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Determinado dia,
2/3 dos alunos presentes em uma sala
de aula estavam com o uniforme completo. Entre os alunos que estavam com o uniforme completo,
5/6 estavam
com tênis azul e, entre os alunos que não estavam com o
uniforme completo,
3/4 estavam com tênis azul. Sabendo
que o número total de alunos dessa sala que estavam
com tênis azul era 29, o número de alunos com uniforme
completo era
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