1913838 Ano: 2018
Disciplina: Meio Ambiente
Banca: URCA
Orgão: Pref. Porteiras-CE

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Professor - Polivalente
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Desenvolvimento SustentávelConceitos e Fundamentos do Desenvolvimento Sustentável
Meio Ambiente
Poluição e Crise Ambiental
Saneamento ambientalSaúde Pública

Os impactos negativos no meio ambiente, causados pelo ser humano, estão diretamente relacionados, entre outros, com:

A

a diminuição das áreas urbanas, a diminuição de veículos automotivos, o uso responsável dos recursos, o consumo organizado de bens materiais e a produção constante de lixo.

B

o uso comedido da água, o consumo organizado de energia, o consumo organizado de bens materiais e a organização constante de lixo.

C

a separação dos lixos orgânicos e recicláveis, o uso moderado de automóveis, o uso responsável dos recursos, o consumo organizado de bens materiais e a produção constante de lixo.

D

a diminuição das áreas urbanas, a diminuição de veículos automotivos, o consumir apenas o necessário e ao evitar compras compulsivas, utilizar produtos ecológicos e biodegradáveis.

E

o aumento crescente das áreas urbanas, o aumento de veículos automotivos, o uso irresponsável dos recursos, o consumo exagerado de bens materiais e a produção constante de lixo.

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1746943 Ano: 2018
Disciplina: Meio Ambiente
Banca: Unilavras
Orgão: Pref. Bom Despacho-MG

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Professor da Educação Básica
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Professor do Ensino Fundamental
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Saneamento ambientalResíduos Líquidos

Reciclar - "Reaproveitamento de algo para a elaboração de novos produtos ou para a sua própria recuperação em boas condições (reciclagem de água poluída, reciclagem de lixo)."

Dicionário Aulete online

Segundo a definição acima, assinale os materiais que não podem ser reciclados em casa ou em empresas de pequeno e médio porte.

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1720197 Ano: 2018
Disciplina: Meio Ambiente
Banca: CETREDE
Orgão: EMATER-CE

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Agente Auxiliar de ATER - Aquicultura
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Desenvolvimento Sustentável
Ecologia
Meio Ambiente

Analise as afirmativas a seguir sobre noções básicas de ecologia e sustentabilidade. Assinale a opção INCORRETA.

A

Nicho ecológico é a posição ou o status de um organismo dentro de sua comunidade e ecossistema resultante de suas adaptações estruturais, respostas fisiológicas e comportamento específico (por herança e/ou aprendizado).

B

Protocooperação ou simplesmente cooperação é a associação entre indivíduos de espécies diferentes em que ambos se beneficiam, cuja coexistência não é obrigatória. Como exemplos de protocooperação, destacaram-se as associações entre o paguro-eremita e as anêmonas-do-mar, o pássaro anu e certos mamíferos, o pássaro-palito e os crocodilos.

C

População é o conjunto de indivíduos da mesma espécie que vivem numa mesma área e num determinado período.

D

Predatismo é a interação desarmônica na qual um indivíduo (predador) ataca, mata e devora outro (presa) de espécie diferente.

E

Inquilinismo é a relação ecológica, interespecífica, onde ambas as espécies são beneficiadas e têm caráter obrigatório. Exemplo clássico de inquilinismo ocorre entre a rêmora e o tubarão. A rêmora ou peixe-piolho é um peixe ósseo que apresenta a nadadeira dorsal transformada em ventosa, com a qual se fixa ao corpo do tubarão. A rêmora, além de ser transportada pelo tubarão, aproveita os restos de sua alimentação.

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1361701 Ano: 2018
Disciplina: Meio Ambiente
Banca: FEPESE
Orgão: CAJ-SC

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Pedagogo
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Meio Ambiente
Meio Aquático
Poluição e Crise Ambiental

Um sistema de abastecimento de água é formado por diversas unidades, sendo que alguns conceitos são relacionados:

1. A captação consiste nos equipamentos e instalações que retiram a água do manancial e a lança no sistema de abastecimento.

2. A adução é a tubulação normalmente sem derivações que liga a captação ao tratamento e/ou o tratamento à rede de distribuição. Essa etapa pode funcionar de duas formas: por gravidade ou por recalque.

3. O emissário é o reservatório de água que atende a pequenas comunidades.

Assinale a alternativa que indica todos os conceitos corretos.

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1361699 Ano: 2018
Disciplina: Meio Ambiente
Banca: FEPESE
Orgão: CAJ-SC

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Pedagogo
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Meio Ambiente
Meio Aquático
Poluição e Crise Ambiental

Tratamento de água é um conjunto de procedimentos físicos e químicos que são aplicados na água para que esta fique em condições adequadas para o consumo, ou seja, para que a água se torne potável.

Assinale a alternativa que contempla algumas etapas do tratamento de água.

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1325500 Ano: 2018
Disciplina: Meio Ambiente
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Patos-PB

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Fiscal Ambiental
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Sobre o Fluxo de Energia no Ecossistema, analise as assertivas a seguir:

I. O Sol é a principal fonte de energia nos ecossistemas, através do qual, na fotossíntese, as plantas captam a energia luminosa do Sol e transformam-na em energia química.

II. Os animais são seres heterotróficos, porque precisam se alimentar (de plantas ou de animais) para obterem a sua matéria orgânica.

III. As plantas são seres vivos autotróficos, porque produzem matéria orgânica a partir da matéria mineral.

IV. Em ecologia, fluxo de energia, também chamado o fluxo calorífico, refere-se ao fluxo de energia através de uma cadeia alimentar.

Estão CORRETAS as assertivas:

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1247910 Ano: 2018
Disciplina: Meio Ambiente
Banca: FCC
Orgão: SEMAR-PI

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Auditor Fiscal Ambiental
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Laboratório

Dentre os sensores utilizados para obtenção de dados e informações remotas, os seguintes equipamentos são não-imageadores:

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1247909 Ano: 2018
Disciplina: Meio Ambiente
Banca: FCC
Orgão: SEMAR-PI

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Auditor Fiscal Ambiental
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Conceitos Básicos
Meio Ambiente

O método de planejamento ambiental no qual o ambiente é analisado dando-se enfoque às relações mútuas de seus componentes, partindo do pressuposto de que na natureza os fluxos de energia e matéria se processam por meio de relações em equilíbrio dinâmico, ou seja, a evolução natural dos componentes do ambiente se dá em harmonia entre si, é denominado

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1247908 Ano: 2018
Disciplina: Meio Ambiente
Banca: FCC
Orgão: SEMAR-PI

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Auditor Fiscal Ambiental
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Ecologia
Meio Ambiente

O gráfico abaixo representa a dinâmica teórica de uma pescaria profissional.

enunciado 1247908-1

Sobre os parâmetros utilizados no gráfico:

A

T, T1, T2 e T3 representam o tempo em distintos momentos da pescaria; C, C1 e C2 representam a captura em diferentes situações; f, f1 e f2 representam esforço de pesca em níveis distintos e CPUE; CPUE1 e CPUE2 representam captura por unidade de esforço em diferentes oportunidades.

B

T, T1, T2 e T3 representam o tempo em distintos momentos da pescaria; C, C1 e C2 representam a concentração de cardumes em diferentes situações; f, f1 e f2 representam fator de captura e CPUE; CPUE1 e CPUE2 representam captura por unidade de esforço em diferentes oportunidades.

C

T, T1, T2 e T3 representam tentativas de captura; C, C1 e C2 representam a captura em diferentes situações; f, f1 e f2 representam fator de captura e CPUE; CPUE1 e CPUE2 representam captura por unidade de esforço em diferentes oportunidades.

D

T, T1, T2 e T3 representam tentativas de captura; C, C1 e C2 representam a captura em diferentes situações; f, f1 e f2 representam esforço de pesca em níveis distintos e CPUE; CPUE1 e CPUE2 representam tentativas e capturas por unidade de esforço.

E

T, T1, T2 e T3 representam tentativas de captura; C, C1 e C2 representam a captura em diferentes situações; f, f1 e f2 representam fator de captura e CPUE; CPUE1 e CPUE2 representam tentativas e capturas por unidade de esforço.