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Os poluentes atuam direta ou indiretamente na qualidade de vida do ambiente de trabalho, e podem prejudicar a saúde de quem a eles está exposto sem nenhuma proteção adequada. Os poluentes classificam-se em: primários, secundários e fontes naturais de poluentes.
Dentre as opções listadas a seguir, qual delas não corresponde à família dos poluentes primários?
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I. A educação sobre o ambiente tem um caráter informativo e curricular, focando na aquisição de conhecimentos, onde o meio ambiente se torna objeto de aprendizado.
II. A educação no meio ambiente é vivencial e naturalizante, proporcionando contato direto com a natureza e utilizando o entorno da escola como contexto para a aprendizagem ambiental.
III. A educação para o ambiente adota uma abordagem construtivista, buscando engajar ativamente os estudantes por meio de projetos de intervenção socioambiental.
IV. A educação sobre o ambiente é suficiente para promover mudanças efetivas nas atitudes e comportamentos em relação ao meio ambiente.
V. A educação no meio ambiente oblitera atividades como ecoturismo ou esportes ao ar livre como formas de aprendizagem.
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I. A poluição atmosférica pode ser definida como qualquer forma de matéria ou energia com intensidade, concentração, tempo ou características que possam tornar o ar impróprio, nocivo ou ofensivo à saúde.
II. Os processos industriais e de geração de energia, os veículos automotores e as queimadas são as únicas causas da introdução de substâncias poluentes na atmosfera.
III. A qualidade do ar é influenciada pela magnitude das emissões, topografia e condições meteorológicas da região.
IV. A poluição atmosférica pode afetar a saúde humana, a flora, os materiais e a visibilidade, além de causar chuvas ácidas.
Assinale a alternativa CORRETA.
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( ) O uso de equipamento híbrido que funciona com combustíveis fósseis e eletricidade também ajuda a reduzir o consumo de combustível e as emissões de gases de efeito estufa.
( ) A redução das distâncias de transporte minimiza o consumo de combustível ao diminuir a quantidade de combustível necessária para uma viagem.
( ) O uso de combustíveis alternativos, como o diesel, ajuda a reduzir o consumo de combustível e reduz as emissões de gases de efeito estufa.
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- Desenvolvimento SustentávelConceitos e Fundamentos do Desenvolvimento Sustentável
- Desenvolvimento SustentávelGestão Ambiental
Considerando os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU (ODS), julgue o item subsequente.
No ODS referente a água potável e saneamento, as Nações Unidas preveem, até 2030, reduzir em 90% a defecação a céu aberto, com especial atenção para as necessidades das mulheres e meninas e daqueles em situação de vulnerabilidade.
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