Gestão de acervo é uma das responsabilidades mais interdisciplinares do museu, pois implica critérios de ação fundamentados na política cultural da instituição. Com relação a esse assunto, assinale a alternativa correta.

A

Os setores que lidam com a gestão de acervo são aqueles ligados à salvaguarda patrimonial.

B

A documentação museológica controla a gestão de acervo, reunindo e disponibilizando informações para todo o museu e gerenciando doações, alienações e empréstimos.

C

A materialidade dos objetos está sob a responsabilidade da conservação e todos os setores se estruturam na relação com o objeto museológico.

D

A gestão de acervo abarca a formação de coleções, a pesquisa, a salvaguarda e a comunicação, e engloba todo o processo curatorial de forma integrada.

E

A gestão de acervo implica a preservação para as futuras gerações e toda a instituição deve voltar-se para o acervo.

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2484523 Ano: 2014
Disciplina: Museologia
Banca: IADES
Orgão: SEPLAG-DF

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Analista de Atividades Culturais - Museologia
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Com relação à segurança de museus, é correto afirmar que se trata de parte

A

constituinte da administração do museu e envolve medidas preventivas e ativas de proteção.

B

adicional da administração do museu, que desenvolve os planos de emergência da instituição.

C

separada da conservação preventiva, mas que dialoga com ela para desenvolver outras medidas, além das específicas de segurança.

D

complementar da administração do museu, que desenvolve o plano de segurança da instituição.

E

integrante da conservação preventiva e envolve medidas preventivas e de proteção passiva e ativa.

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2484366 Ano: 2014
Disciplina: Museologia
Banca: Marinha
Orgão: Marinha

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Quadro Técnico do Corpo Auxiliar da Marinha - Museologia
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Os bens culturais dos museus, em suas diversas manifestações, podem ser declarados, no todo ou em parte, como

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2484360 Ano: 2014
Disciplina: Museologia
Banca: UFS
Orgão: UFS

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Museólogo
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A convocação pela UNESCO que cria a Associação Latino-Americana de Museologia (ALAM), “aberta a todos os museus, museólogos, museógrafos, pesquisadores e educadores empregados pelos museus”, ficou conhecida como

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2484112 Ano: 2014
Disciplina: Museologia
Banca: Marinha
Orgão: Marinha

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Quadro Técnico do Corpo Auxiliar da Marinha - Museologia
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Segundo a professora Doutora Maria Helena Pires Martins, na apresentação do livro Exposição: concepção, montagem e avaliação, de Marília Xavier Cury, a primeira função da instituição museu foi coletar artefatos culturais e a segunda, pesquisá-los. Contemporaneamente pode-se afirmar que a principal função do museu é:

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2483695 Ano: 2014
Disciplina: Museologia
Banca: IADES
Orgão: SEPLAG-DF

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Analista de Atividades Culturais - Museologia
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Ulpiano T. Bezerra de Meneses (2000) ajuda a evitar erros recorrentes relacionados à educação em museus e aponta objetivos a serem alcançados. De acordo com esse autor, é correto afirmar que se deve

A

explorar o museu como o laboratório da história e o objeto como documento, assim como estruturar narrativas educacionais sobre os objetos.

B

promover a autonomia e a crítica, aproximar o museu da produção de conhecimento, enfrentar o universo das coisas materiais e elucidar os mecanismos da memória.

C

promover a transição entre o teatro da memória e o laboratório da história, dando espaço para as relações entre memória e identidade.

D

evitar a desmaterialização do universo físico e relativizar o uso da tecnologia.

E

propor relações entre passado e presente.

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2483395 Ano: 2014
Disciplina: Museologia
Banca: Marinha
Orgão: Marinha

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Quadro Técnico do Corpo Auxiliar da Marinha - Museologia
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A publicação Política de Segurança para Arquivos, Bibliotecas e Museus ao relembrar sobre os cuidados durante a circulação interna de acervos, afirma que se deve avaliar as condições de segurança dos percursos, considerando alguns fatores. Assinale a opção que NÃO apresenta um desses fatores.

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2483352 Ano: 2014
Disciplina: Museologia
Banca: Marinha
Orgão: Marinha

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Quadro Técnico do Corpo Auxiliar da Marinha - Museologia
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Qual dos perfis abaixo define o educador em museus?

A

Curador pedagógico sendo de sua autoria as definições ideológicas, conceituais e metodológicas sugeridas pela administração do museu.

B

Responsável pela transmissão ao público do conhecimento pré-estabelecido nas exposições, permitindo que o visitante lembre de suas memórias particulares.

C

Promotor das experiências acadêmicas e científicas compartilhadas no debate entre a instituição, as exposições e os visitantes.

D

Estimulador da opinião crítica da sociedade, descobrindo suas relações com o passado e as previsões para o futuro da instituição museológica.

E

Pesquisador e autor das suas mediações, organizando seus roteiros de visita e articulações de conteúdo, descobrindo soluções para os diversos públicos.

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2483303 Ano: 2014
Disciplina: Museologia
Banca: IADES
Orgão: SEPLAG-DF

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Analista de Atividades Culturais - Museologia
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Ana Mae Barbosa (2008), arte-educadora e ex-diretora de museu de arte, fala apropriadamente de termos que revelam ou escamoteiam preconceitos na práxis da educação em museus. Com base no exposto, assinale a alternativa que apresenta esses termos.