A Política Nacional de Assistência Estudantil (PNAES), instituída pelo Decreto nº 7.234/2010, estabelece diretrizes para a permanência de estudantes na educação superior pública federal. Considerando essa política, qual ação está alinhada aos seus objetivos institucionais:

Task-Based Learning (TBL) is a pedagogical framework that focuses on the use of authentic language to complete meaningful tasks. In this approach, the four skills are naturally integrated. Identify the correct statement about the TBL cycle.

Stephen Krashen propôs um conjunto de hipóteses que fundamentaram a distinção entre aquisição e aprendizagem de uma segunda língua. Sobre a Teoria do Monitor e a Hipótese do Insumo (Input Hypothesis), analise as afirmativas a seguir:

I.A aquisição é um processo subconsciente e natural, semelhante à forma como as crianças adquirem sua primeira língua, enquanto a aprendizagem é o conhecimento consciente das regras.

II.O Filtro Afetivo é um bloqueio mental que impede a entrada do insumo (input) quando o aprendiz está sob estresse, ansiedade ou baixa motivação.

III.A hipótese i + 1 postula que o progresso na língua ocorre quando o indivíduo é exposto a um insumo que é ligeiramente superior ao seu nível atual de competência.

Está correto o que se afirma em:

In a Genre-Based Approach (GBA) to teaching writing, the relationship between reading and writing is emphasized through the analysis of model texts. Identify the correct statement about this pedagogical framework.

A literatura infantil, quando trabalhada de forma sistemática do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental, desempenha papel fundamental no desenvolvimento das crianças. Nesse sentido, é CORRETO afirmar que a literatura infantil contribui para:

No Ensino Fundamental, o trabalho com análise e interpretação de textos deve ir além da simples decodificação, buscando formar leitores críticos e competentes. Nessa perspectiva, a prática pedagógica adequada caracteriza-se por:

Associe os aspectos relacionados às normas escolares (Coluna A) às suas respectivas contribuições para o desenvolvimento da criança (Coluna B).

Coluna A

I.Estabelecimento de regras claras.

II.Mediação de conflitos pelo professor.

III.Participação dos alunos na construção de regras.

IV.Respeito à diversidade e regras de convivência.

V.Diálogo no cotidiano escolar.

Coluna B

A.Desenvolvimento da autonomia.

B.Resolução pacífica de conflitos.

C.Organização da convivência escolar.

D.Formação da cidadania.

E.Construção do respeito mútuo.

Assinale a alternativa com a associação CORRETA:

As concepções de linguagem influenciam diretamente as práticas pedagógicas desenvolvidas no Ensino Fundamental. Conforme a concepção interacionista de linguagem, amplamente adotada nas propostas curriculares atuais, a escrita deve ser compreendida como:

No contexto da Proposta Construtivista, analise as afirmativas relacionadas à prática pedagógica no Ensino Fundamental e marque (V), para verdadeiro, e (F), para falso:

(__)O aluno é compreendido como sujeito ativo no processo de aprendizagem, construindo conhecimentos a partir da interação com o meio.

(__)O erro é considerado parte do processo de aprendizagem, servindo como elemento de análise e reorganização do pensamento.

(__)O professor atua como mediador, organizando situações-problema que desafiem o raciocínio do aluno.

(__)A aprendizagem ocorre de forma passiva, por meio da repetição e da memorização de conteúdos prontos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Dos 7 aos 10 anos, a criança vive a fase do ensino fundamental I, marcada por uma transição do pensamento mágico. Sobre o comportamento infantil na faixa etária de 7 a 10 anos, analise as assertivas.

I.Nessa fase, a criança amplia suas relações sociais e desenvolve maior autonomia.

II.O pensamento lógico começa a se estruturar, favorecendo aprendizagens escolares mais complexas.

III.Fase egocêntrica, não permitindo o trabalho em grupo.

IV.A criança passa a compreender melhor regras e combinados sociais.

É CORRETO o que se afirma em: