A intolerância religiosa constitui desafio relevante no contexto educacional brasileiro e demanda abordagens pedagógicas comprometidas com a convivência democrática.

No âmbito do Ensino Religioso escolar, assinale a alternativa correta.

As relações entre religião, ciência e sociedade constituem tema relevante no Ensino Religioso contemporâneo. Nessa perspectiva, o estudo escolar das religiões deve reconhecer que ciência e religião operam com _______________ distintos, respondendo a _____________________diferentes sobre a realidade.

Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas.

No contexto do Ensino Religioso na Educação Básica, a prática pedagógica deve estar alinhada aos princípios da educação contemporânea e às diretrizes curriculares nacionais.

Considerando esses fundamentos, assinale a alternativa correta.

A relação entre religião, cultura e identidade é tema central no Ensino Religioso contemporâneo, especialmente em sociedades plurais.

Considerando os fundamentos teóricos e pedagógicos dessa área, assinale a alternativa INCORRETA.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece orientações para o Ensino Religioso na Educação Básica, alinhadas aos princípios constitucionais e educacionais. ]

Considerando essas diretrizes, assinale a alternativa correta.

O Ensino Religioso, quando orientado pelos direitos humanos, contribui para a formação ética e cidadã dos estudantes. Considerando essa perspectiva, julgue as afirmativas a seguir como V para as VERDADEIRAS e F para as FALSAS.

(__) O Ensino Religioso pode favorecer a construção de valores como respeito, dignidade humana e convivência democrática.

(__) A educação em direitos humanos no Ensino Religioso pressupõe a valorização da diversidade religiosa e cultural.

(__) A abordagem ética no Ensino Religioso autoriza a imposição de valores morais derivados de uma tradição religiosa específica.

(__) O Ensino Religioso pode atuar na prevenção do preconceito e da intolerância religiosa no ambiente escolar.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

O diálogo inter-religioso constitui princípio relevante no Ensino Religioso escolar, especialmente em contextos marcados pela diversidade cultural e religiosa.

Considerando os fundamentos pedagógicos e legais dessa área, assinale a alternativa INCORRETA.

No contexto da modernidade, a secularização não implica o desaparecimento do fenômeno religioso, mas sua reorganização no espaço social. No Ensino Religioso escolar, esse processo exige uma abordagem que reconheça a religião como fenômeno _________________, historicamente situado e relacionado às dimensões _________________ da vida humana.

Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas.

No contexto do Ensino Religioso escolar, a diversidade religiosa constitui elemento central para a formação cidadã dos estudantes. Considerando os fundamentos legais e pedagógicos dessa área, analise as afirmativas a seguir.

I. O Ensino Religioso deve favorecer o diálogo inter-religioso e o respeito às diferentes tradições de fé e crença.

II. A abordagem do Ensino Religioso deve evitar hierarquizações entre religiões, valorizando sua contextualização histórica e cultural.

III. O Ensino Religioso pode incluir práticas rituais, desde que realizadas de forma simbólica e educativa.

IV. O Ensino Religioso contribui para a prevenção da intolerância religiosa ao promover o conhecimento e a convivência democrática.

Estão corretas as afirmativas:

Situações de competição e cooperação são recorrentes nas aulas de Educação Física e influenciam a socialização, a motivação e o desenvolvimento de valores.

Considerando o papel do professor nesse contexto, assinale a alternativa correta.