A metodologia de ensino no Ensino Fundamental deve considerar a transição das práticas lúdicas para a compreensão crítica das culturas corporais de movimento. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A abordagem crítico-superadora propõe que o ensino da Educação Física considere a justiça social e a leitura política da realidade, utilizando o conhecimento científico para transformar a prática social.
(__)No primeiro e segundo ano do Ensino Fundamental, a metodologia deve focar na técnica esportiva avançada, visando a participação em torneios interescolares de alto rendimento.
(__)O ensino é organizado em ciclos de escolarização, permitindo que os temas como jogos, ginásticas, lutas e danças sejam retomados com diferentes níveis de complexidade ao longo dos anos.
(__)A avaliação em Educação Física é diagnóstica e processual, focando na evolução do aluno em relação às competências da cultura corporal, e não apenas na verificação de desempenho atlético.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

Considerando os fundamentos teóricos das oficinas enquanto práticas de formação, criação e desenvolvimento sociocultural, assinale a alternativa que apresenta interpretação coerente com seus objetivos e características nos diferentes contextos de aplicação.

Em escola pública, um ciclo de oficinas interdisciplinares integrou turmas heterogêneas.
Após três meses, a participação ampliou-se, mas persistiram conflitos em decisões sobre usos coletivos.
À luz de teorias de socialização e convivência, qual leitura explica corretamente o efeito observado?

A  consolidação de habilidades e competências pessoais e sociais para o ingresso e permanência no mundo do trabalho envolve práticas que articulam autogestão, interação coletiva e compreensão crítica das dinâmicas laborais. Nesse contexto, a escola é chamada a propor experiências formativas que ampliem a capacidade do estudante de atuar de modo responsável. Considerando esses princípios, assinale a abordagem que se alinha de forma CORRETA e mais consistente às diretrizes educacionais contemporâneas.

Considerando os princípios das metodologias participativas e sua aplicação em processos formativos que valorizam cooperação, protagonismo e construção compartilhada do conhecimento, assinale a alternativa que expressa interpretação correta e coerente com essa abordagem.

Segundo o que estabelece a Constituição Federal, ao tratar da educação como direito fundamental e dever social, é correto afirmar que a educação

Com base na consulta aos dados da Classificação Brasileira de Ocupações (CBO) analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:

(__)O Auxiliar atua no apoio às atividades educacionais.

(__)Substitui o professor em suas funções.

(__)Colabora com o cuidado e a rotina escolar.

(__)Atua de forma integrada à equipe.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

No contexto do ambiente escolar, a ética e a cidadania constituem princípios fundamentais que devem nortear a atuação do Auxiliar de Atividades Educacionais. Considerando sua função no cotidiano da escola e nas relações interpessoais, é CORRETA a afirmativa que define como deve ser a postura desse profissional:

De acordo com noções básicas da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), associe os itens estruturais (Coluna A) e seus fundamentos (Coluna B):

Coluna A       
I.Educação básica.
II.Educação escolar.
III.Gestão democrática.
IV.Avaliação contínua.
V.Formação integral.

Coluna B       
A.Participação da comunidade.
B.Desenvolvimento do educando.
C.Processo educativo formal.
D.Educação Infantil, Fundamental e Médio.
E.Acompanhamento do aprendizado. 

Assinale a alternativa com a associação CORRETA:

Sobre o apoio pedagógico e rotinas administrativas baseadas na assistência que o Auxiliar de Atividades Educacionais deve prestar, analise as assertivas abaixo:

I.O auxiliar pode preparar materiais pedagógicos.

II.O registro de atividades contribui para o acompanhamento escolar.

III.O auxiliar substitui o professor no planejamento pedagógico.

IV.O apoio às dinâmicas de sala favorece o trabalho docente.

É CORRETO o que se afirma em: