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4040525 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: Pref. Altamira Paraná-PR
Orgão: Pref. Altamira Paraná-PR
Leia o texto abaixo e responda a questão.

Tarefa difícil
Ainda é cedo quando um jovem entra na fazenda à procura de serviço. Logo é atendido pelo fazendeiro, que lhe dá a primeira tarefa.
--- Tome este banquinho e este balde. Vá ali naquele galpão e tire o leite da Malhada. É minha vaquinha leiteira.
--- Certamente, senhor! Vou agora mesmo!
Bastante animado, lá vai o rapaz.
Não demora muito e ouvem-se mugidos e gritaria. O rapaz sai apressadamente do galpão segurando o banquinho em uma mão e o balde, sem nenhuma gota de leite, na outra.
--- O que houve? - Perguntou o fazendeiro.
--- Senhor, tirar leite da vaca até que é fácil, mas fazer ela sentar no banquinho, não dá mesmo!
Fonte: Livro Bem-te-li. 4ª série. FTD. P. 98.  
Quais são os adjetivos de vaquinha citados no texto?
 

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4040524 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: Pref. Altamira Paraná-PR
Orgão: Pref. Altamira Paraná-PR
Leia o texto abaixo e responda a questão.

Tarefa difícil
Ainda é cedo quando um jovem entra na fazenda à procura de serviço. Logo é atendido pelo fazendeiro, que lhe dá a primeira tarefa.
--- Tome este banquinho e este balde. Vá ali naquele galpão e tire o leite da Malhada. É minha vaquinha leiteira.
--- Certamente, senhor! Vou agora mesmo!
Bastante animado, lá vai o rapaz.
Não demora muito e ouvem-se mugidos e gritaria. O rapaz sai apressadamente do galpão segurando o banquinho em uma mão e o balde, sem nenhuma gota de leite, na outra.
--- O que houve? - Perguntou o fazendeiro.
--- Senhor, tirar leite da vaca até que é fácil, mas fazer ela sentar no banquinho, não dá mesmo!
Fonte: Livro Bem-te-li. 4ª série. FTD. P. 98.  

Em qual destes trechos há traços de humor?

 

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4040523 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: Pref. Altamira Paraná-PR
Orgão: Pref. Altamira Paraná-PR
Leia o texto abaixo e responda a questão.

Tarefa difícil
Ainda é cedo quando um jovem entra na fazenda à procura de serviço. Logo é atendido pelo fazendeiro, que lhe dá a primeira tarefa.
--- Tome este banquinho e este balde. Vá ali naquele galpão e tire o leite da Malhada. É minha vaquinha leiteira.
--- Certamente, senhor! Vou agora mesmo!
Bastante animado, lá vai o rapaz.
Não demora muito e ouvem-se mugidos e gritaria. O rapaz sai apressadamente do galpão segurando o banquinho em uma mão e o balde, sem nenhuma gota de leite, na outra.
--- O que houve? - Perguntou o fazendeiro.
--- Senhor, tirar leite da vaca até que é fácil, mas fazer ela sentar no banquinho, não dá mesmo!
Fonte: Livro Bem-te-li. 4ª série. FTD. P. 98.  

Este texto é uma narrativa, o gênero dele é:

 

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4040409 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: Pref. Barra Bugres-MT
Orgão: Pref. Barra Bugres-MT
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O Barroco mineiro, desenvolvido no contexto colonial brasileiro, expressa intensos conflitos existenciais, refletindo a tensão entre fé religiosa e desejo material. Essa estética manifesta-se por meio de linguagem elaborada, contrastes semânticos, paradoxos e jogos retóricos, especialmente na poesia sacra.
O verso barroco “É dor que desatina sem doer” revela, predominantemente, o recurso da:
 

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4040408 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: Pref. Barra Bugres-MT
Orgão: Pref. Barra Bugres-MT
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As figuras de linguagem não constituem meros adornos estilísticos, mas recursos expressivos que ampliam os sentidos do texto e contribuem para sua carga simbólica. Em textos literários e argumentativos, elas desempenham papel fundamental na construção de imagens, na sugestão de significados e na intensificação do efeito discursivo.
No enunciado “O silêncio gritava na sala vazia”, a figura de linguagem predominante é:
 

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4040407 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: Pref. Barra Bugres-MT
Orgão: Pref. Barra Bugres-MT
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A variação linguística é um fenômeno inerente às línguas naturais e manifesta-se conforme fatores regionais, sociais, históricos e situacionais. No entanto, determinadas variedades são socialmente estigmatizadas, o que gera preconceito linguístico e reforça desigualdades sociais. O ensino de Língua Portuguesa deve enfrentar essa questão de forma crítica, distinguindo norma-padrão de superioridade linguística.
A postura pedagógica coerente com a perspectiva sociolinguística é:
 

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4040406 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: Pref. Barra Bugres-MT
Orgão: Pref. Barra Bugres-MT
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As orações coordenadas articulam-se por meio de conectivos que estabelecem relações lógicas precisas entre ideias independentes. O domínio do valor semântico desses conectivos é essencial para evitar ambiguidades argumentativas, sobretudo em textos dissertativos, nos quais pequenas alterações na escolha do conectivo podem modificar substancialmente o sentido global do enunciado.
No período “Reconheceu a importância da leitura, ___ não modificou suas práticas pedagógicas”, o conectivo que melhor estabelece relação de oposição com valor concessivo implícito é:
 

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4040405 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: Pref. Barra Bugres-MT
Orgão: Pref. Barra Bugres-MT
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A ordem canônica da língua portuguesa organiza-se, preferencialmente, na sequência sujeito–verbo–complementos, favorecendo clareza e previsibilidade sintática. Contudo, textos literários, jornalísticos e argumentativos recorrem frequentemente à inversão dessa ordem como recurso expressivo, seja para conferir ênfase, seja para adequar o ritmo do enunciado ou destacar determinado termo. Tal inversão não compromete a correção gramatical, mas altera o foco informacional da frase.
Assinale a alternativa em que a ordem indireta foi empregada sem prejuízo sintático ou semântico, com finalidade expressiva adequada.
 

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4040404 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: Pref. Barra Bugres-MT
Orgão: Pref. Barra Bugres-MT
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O parágrafo constitui unidade fundamental da composição textual. Em textos dissertativo-argumentativos, ele costuma iniciar-se por uma frase que apresenta a ideia central, a qual será desenvolvida, explicada ou exemplificada pelas frases subsequentes. A ausência dessa organização compromete a progressão temática e a clareza argumentativa.
Identifique o tópico frasal do parágrafo abaixo:
“A leitura literária desempenha papel essencial na formação do leitor crítico. Por meio do contato com diferentes obras, o estudante amplia sua visão de mundo e desenvolve sensibilidade estética.”
 

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4040403 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: Pref. Barra Bugres-MT
Orgão: Pref. Barra Bugres-MT
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Linguagem pode cumprir diferentes funções conforme o foco do enunciado. Em textos persuasivos, como campanhas publicitárias e discursos políticos, o emissor busca influenciar diretamente o comportamento do destinatário, utilizando recursos linguísticos que convocam, orientam ou persuadem o leitor.
No enunciado “Não perca esta oportunidade: inscreva-se agora!”, predomina a função da linguagem:
 

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