“É no ambiente familiar que o sujeito, desde criança, desenvolve suas habilidades, expressa seus sentimentos e adquire exemplos de comportamentos adotados pelos familiares. Compreende-se que a família, como base da sociedade, deve assegurar que os direitos da criança sejam priorizados para que esta se torne um sujeito atuante na sociedade”. (Ribeiro e Béssia, 2015, p.03). De acordo com o trecho em questão, os autores afirmam que:

Considere com atenção as alternativas abaixo, que versam sobre psicodiagnóstico, e aponte a correta.

Sobre os CAPS pode-se afirmar:

A Lei nº 10.216 dispõe sobre a proteção e os direitos das pessoas portadoras de transtornos mentais. São direitos da pessoa portadora de transtornos mentais:

Segundo os estudos de Jean Piaget, renomado psicólogo do desenvolvimento, a interação da criança com os objetos do conhecimento desempenha um papel crucial no desenvolvimento de sua inteligência. Piaget destaca que nesse processo, a criança experimenta duas formas distintas de experiência. Ao vivenciar essas duas formas de experiência, a criança amplia seu repertório de conhecimentos e desenvolve sua inteligência de maneira progressiva. A interação ativa com os objetos do conhecimento proporciona à criança oportunidades valiosas de aprendizado e crescimento, fundamentais para seu desenvolvimento cognitivo e emocional.

Assinale a alternativa que apresente essas formas de experiência:

Jean Piaget, renomado psicólogo suíço, destacou em seus estudos o conceito de maturação biológica como um dos principais pilares do desenvolvimento cognitivo das crianças. Segundo Piaget (1969, 1975, 2007), a maturação biológica, a experiência com os objetos, a transmissão social e a equilibração são fatores imprescindíveis para explicar o desenvolvimento da inteligência como uma sucessão de estágios. A maturação biológica, primeiro fator do desenvolvimento, refere-se:

Em certa escola, a equipe de psicologia está trabalhando para melhorar o ambiente de aprendizado e o bem-estar dos estudantes. A psicóloga escolar, Silva, observou que alguns alunos estão enfrentando dificuldades emocionais e sociais. Ela acredita que uma abordagem psicológica da educação pode ajudar a resolver esses problemas. Qual das seguintes afirmativas é correta sobre a psicologia escolar e a abordagem psicológica da educação?

Os transtornos do neuro desenvolvimento infantil são distúrbios neurológicos que afetam várias áreas do desenvolvimento, incluindo dificuldades de comunicação, comportamento, interesses intensos e focados em áreas específicas, impulsividade, inquietação, dificuldades cognitivas, dentre outros. Tendo em vista essas caracterizações e especificamente as dificuldades persistentes na comunicação social, comportamento marcado por padrões impulsivos, rígidos, restritos, hostis e repetitivos, com interesses intensos e focados, são critérios que permitem reunir informações para o diagnóstico de transtorno de:

As Terapias Cognitivo-Comportamentais (TCC’s) são abordagens de psicoterapia de muita repercussão nos últimos vinteanos, dadas as evidências de tratamentos para diversos transtornos, sem perder o statusinicial da excelência de proposta terapêutica para depressão e transtornos de ansiedade. Considerando essas breves informações, as TCC’s são abordagens de terapias que se concentram

“Carlos é um psicólogo que está trabalhando com um paciente que tem um problema que demanda resolução específica e rápida. Face a isso, ele decide usar uma abordagem terapêutica que se concentra nessa resolução, mais especificamente a abordagem denominada psicoterapia breve.” Considerando o breve caso hipotético, a psicoterapia breve consiste em um modelo de terapia que se concentra