Hipoteticamente, após receber o diagnóstico de que está com câncer, um paciente mostra-se desesperado em relação ao futuro. De acordo com o modelo da psico-oncologia (Bifulco, VA, em Baptista, Wosnes e Fonseca, 2023), em uma situação como essa, as intervenções psicoterápicas devem

Um psicólogo adota o modelo de luto como processo dual, de Stroebe, Boerner e Schut (em Franco, 2021), ao trabalhar com pacientes enlutados. De acordo com esse modelo, o psicólogo deverá entender que tais pacientes

Em UTI pediátrica, por vezes, é necessária a tomada de decisões difíceis que envolvem dilemas éticos e legais. Nesse contexto, é correto afirmar que as decisões devem ser tomadas

Propiciar qualidade de vida é um objetivo que o profissional de saúde deve considerar no contexto dos cuidados paliativos pediátricos. Para tanto, é importante que o profissional

Conforme indicado por Infante (em Barbosa e colaboradores, 2019), é correto afirmar que o profissional de saúde que opera com cuidados paliativos deve

A expressão “pessoas portadoras de deficiência” é utilizada para designar um grupo social constituído de pessoas portadoras de necessidades especiais (PNE) – nomenclatura até recentemente oficial e, ainda usual, no contexto brasileiro. Historicamente, as pessoas portadoras de deficiência têm sido excluídas do convívio social, em virtude de apresentarem condutas ou características desviantes, em comparação às pessoas ditas normais.

Fonte: GUENTHER, 2003. Adaptado.

Considerando esse assunto, avalie as afirmativas a seguir.

I- A educação inclusiva no Brasil se deu através de reivindicações de pais, em razão de as escolas não buscarem acolher seus filhos – não acolhimento que vigora até os dias de hoje.

II- A educação é um direito garantido a todas as pessoas, com ou sem deficiência, e obrigatória para crianças, adolescentes e jovens na faixa etária de 4 a 17 anos.

III- A educação especial é definida como uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades, tendo como objetivos a disponibilização de recursos de acessibilidade, a formação de professores e o oferecimento do AEE.

IV- A realidade brasileira não permite afirmar que há educação inclusiva, pelo fato de ainda não ter acabado com a Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE).

Estão CORRETAS as afirmativas

A psicologia da aprendizagem tem como foco a maneira como o homem apreende o meio externo a ele, como também interpreta o seu mundo interno a partir das mudanças comportamentais que ocorrem ao longo da sua história de vida, em situações de aprendizagem.

Fonte: PILETTI, 2017.

Sobre esse assunto, avalie as afirmativas a seguir.

I. As mudanças exigem da criança um determinado espaço para se processar e adaptar, para gerar o processo de assimilação da aprendizagem, podendo ser de forma física, fisiológica, psicológico ou afetiva.

PORQUE

II. O corpo tem um papel fundamental como meio de comunicação da criança a esse espaço, sendo uma mudança externa visando a toda e qualquer realidade objetiva na qual a criança está inserida.

Assinale a alternativa CORRETA.

No que diz respeito à ordenação metodológica do exame do estado mental, há um consenso de que as principais alterações envolvem sinais e/ou sintomas nas vastas áreas da conduta humana, tais quais, atenção, sensopercepção, memória, linguagem, dentre outras.

Fonte: CUNHA, Jurema Alcides. Psicodiagnóstico V. 5 ed. Porto Alegre: Artmed, 2008.

Considere esse assunto na análise das proposições I e II a seguir.

I. A memória é a função psicológica que garante o elo temporal da vida psíquica, pois reflete o passado no presente e permite a perspectiva do futuro.

PORQUE

II. Essa função dá ao sujeito a capacidade de fixação, reconhecimento e orientação mediante ao que ele precisa se nortear em seu dia a dia e aos fatos.

Assinale a alternativa CORRETA.

Skinner reconhece que a punição é a mais comum das formas de controle do comportamento humano na vida moderna. No entanto, coloca que tal técnica é bastante questionável e seu uso deve ser evitado, pois, apesar de seu uso ser reforçado a quem aplica a punição pela supressão imediata do comportamento indesejado, a longo prazo a punição tem pouca efetividade, e gera subprodutos indesejados além de apenas indicar o que está errado sem apontar para o certo.

Fonte: PILETTI, 2017.

Skinner aponta como alternativa à punição:

Estudar a aprendizagem humana é, ao mesmo tempo, se adaptar à realidade já existente, como também aprender a arte de construir ferramentas novas que propiciem melhorar a vida das próximas gerações.

Fonte: PAPALIA, 2013. Adaptado.

A partir do trecho de Papalia (2013), analise as afirmativas a seguir sobre a aprendizagem.

I- O processo dinâmico não é um processo de absorção passiva, porque a sua característica mais importante é a atividade daquele que aprende.

II- O processo inclui aspectos motores, emocionais, ideativos e mentais, sendo considerado um processo global ou compulsório.

III- As leis e as regras, nesse processo, dominam os métodos que são ensinados no decorrer da vida da criança, buscando sempre reprimir uma ação impensada.

IV- A aprendizagem constitui um processo complexo, pois cada nova aprendizagem acresce novos elementos à experiência anterior, em uma série gradativa ascendente.

Está CORRETO o que se afirma apenas em