Foi desenvolvido um programa de treinamento para as equipes multiprofissionais de Atenção Básica de Saúde, com foco na maior integração da equipe, administração de conflitos e redução do absenteísmo, considerando as competências essenciais desses profissionais da saúde e a importância da sinergia da equipe para o atendimento às necessidades da população.

Analise os itens a seguir.

I. Técnicas de dinâmica de grupo – com situações vivenciais nas quais possam ser trabalhados comportamentos não assertivos com foco na resolutividade dos problemas.
II. Análise pelo grupo das normas e atribuições no trabalho, identificando dificuldades nos processos de comunicação, dentre outros, com construção conjunta de propostas de melhoria.
III. Desenvolvimento de relações interpessoais, trabalho em equipe, administração de conflitos e negociação, com foco na mudança de cultura e melhoria do atendimento.
IV. Discussão de causas de absenteísmo e seu impacto no desenvolvimento do trabalho com foco na conscientização e sensibilidade para com os clientes internos e externos.

Devem ser contemplados nesse Programa de Treinamento os titens

Considerando os objetivos do Programa de Proteção e Atendimento Integral à Família – PAIF, um dos serviços que compõem a proteção social básica da Política Nacional de Assistência Social, por meio do Centro de Referência de Assistência Social – CRAS no território adstrito, assinale a alternativa correta.

A coordenadora pedagógica de uma escolinha infantil municipal encaminhou, para avaliação psicológica, um menino de seis anos de idade, que estava apresentando dificuldades de adaptação e aprendizagem na escola, além de uma fala de difícil compreensão. Esse garoto não estabelecia um contato social com os colegas no recreio e nem em sala de aula, quando apresentava um comportamento apático, parecendo estar em “outro mundo”, sem conseguir acompanhar as atividades. Foi então marcado o primeiro contato com a família dessa criança para um processo de avaliação psicológica.

Nesse contexto, relacione a COLUNA II com a COLUNA I, considerando a descrição de etapas do processo de avaliação psicológica.

COLUNA I
1. Anamnese
2. Identificação do problema
3. Uso de instrumentos de avaliação
4. Resultado do psicodiagnóstico

COLUNA II
( ) Com as informações e hipótese inicial, utilização de testes e técnicas especificas, como “a hora do jogo”, que melhor se adequam ao objetivo da avaliação.
( ) Coleta de informações e observação das funções psíquicas, bem como das dimensões do desenvolvimento esperadas nessa fase de desenvolvimento da criança, como comunicação, cognição e aspectos socioemocionais.
( ) Levantamento dos objetivos da avaliação e entrevista semiestruturada com a família, com foco na queixa apresentada e no histórico de vida e aspectos importantes no desenvolvimento dessa criança.
( ) Integração das informações e construção da hipótese diagnóstica para posterior comunicação ética e cuidadosa dos resultados considerando os objetivos e propósito da avaliação.

Assinale a sequência correta.

Uma adolescente de 16 anos de idade, que fora internada em função de uma overdose de drogas, foi encaminhada, após alta hospitalar, ao Centro de Atenção Psicossocial – CAPS na comunidade em que reside. A paciente recebeu acompanhamento da equipe multidisciplinar, que a acolheu com todo o cuidado necessário com foco na sua reabilitação.

Nessa perspectiva, de acordo com a Rede de Atenção Psicossocial, analise os princípios a seguir.

I. O respeito à singularidade e a promoção de autonomia, por meio de redes de suporte formais e informais, espaços de convivência, trabalho, lazer, cultura e arte.
II. O tratamento emergencial por meio de atendimento na rede ambulatorial, por um(a) psicólogo(a), que deverá elaborar um relatório psicológico para que essa adolescente seja encaminhada a uma instituição psiquiátrica.
III. Acompanhamento psicológico dessa adolescente na Rede de Atenção Psicossocial, visando à construção de novas perspectivas de vida e reinserção social, que possibilitem a ressignificação de sua subjetividade.
IV. O cuidado pela família, que deve se responsabilizar pela continuidade do tratamento em casa, considerando a idade da adolescente e a situação de risco na convivência com outros usuários na comunidade.

São princípios da Rede de Atenção Psicossocial:

A Política Nacional de Atenção Básica em Saúde considera a pessoa em sua singularidade e sua inserção sociocultural, buscando produzir a atenção integral e incorporar as ações de vigilância em saúde em todo território nacional.

Nessa perspectiva, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.

( ) É atribuição comum a todos os profissionais das equipes de Saúde da Família realizar a escuta qualificada das necessidades dos usuários em todas as ações, proporcionando atendimento humanizado e viabilizando o estabelecimento do vínculo.
( ) O eixo estratégico da Política de Atenção Básica do Ministério da Saúde está na saúde mental, e tem como base a identificação e tratamento dos transtornos mentais, implicando, dentre outros fatores, o fim das internações hospitalares.
( ) Na Estratégia da Saúde da Família – ESF, o psicólogo deve atuar desde o acompanhamento de indivíduos e famílias, nas visitas domiciliares compartilhadas, em atendimentos individuais ou de grupo, bem como no trabalho em equipe multidisciplinar.
( ) Cabe ao psicólogo do Núcleo de Apoio à Saúde da Família – NASF fazer o seu trabalho e o registro de atendimentos e acompanhamentos em prontuários específicos, de forma isolada, sem a discussão de casos nas reuniões de equipes multidisciplinares.

Assinale a sequência correta.

Considerando as condições de um paciente no contexto hospitalar, o trabalho do psicólogo requer alguns cuidados no tocante ao desenvolvimento de um processo psicodiagnóstico. Nesse sentido, no momento da avaliação psicológica desse paciente devem ser observados alguns fatores importantes.

Analise os fatores a seguir.

I. O trabalho de avaliação psicológica requer, a priori, uma discussão do caso com a equipe multidisciplinar e o uso de testes psicológicos para validar a hipótese diagnóstica.
II. Deve-se avaliar o momento presente do paciente e como este se encontra frente ao seu processo de doença, internação hospitalar e tratamento, implicando a análise de vários aspectos, incluindo o estado emocional geral e o exame das funções psíquicas.
III. A entrevista de anamnese no contexto hospitalar deve ser feita sempre com os pais ou responsáveis, sem a presença do paciente, buscando identificar o histórico de vida, a ocorrência da doença e / ou laudos psicológicos anteriores.
IV. Em casos de pessoas portadoras de doenças crônicas, deve-se compreender as características e o universo psicossocial-afetivo, e fazer uma avaliação global dessa pessoa, que inclua, também, outros critérios que se relacionam diretamente com a afecção que ela sofre.

São fatores que devem ser observados no momento da avaliação psicológica do paciente:

Assinale a alternativa INCORRETA sobre as contribuições de Kurt Lewin acerca do que constitui um grupo.

Considerando que os aspectos éticos envolvidos na avaliação psicológica devem nortear o trabalho do psicólogo, pode-se afirmar:

Para distinguir depressão, na contemporaneidade, do luto e da melancolia, Pinheiro, Quintella e Verztman tomam como eixo teórico a noção de:

Em um hospital de grande porte, um paciente internado no setor de clínica médica, que estava se recuperando de uma cirurgia recente, apresenta súbita e intensa crise de ansiedade, manifestada por palpitações, sudorese, tremores, sensação de sufocamento e medo intenso de morte iminente. Ao ser acionado, o psicólogo hospitalar identifica que o paciente está experimentando um ataque de pânico. Considerando as práticas avançadas de intervenção psicológica em ambiente hospitalar, qual das seguintes ações imediatas deve ser priorizada pelo psicólogo para estabilizar o paciente e facilitar a intervenção subsequente?