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Foram encontradas 17.519 questões.

3654943 Ano: 2025
Disciplina: Psiquiatria
Banca: VUNESP
Orgão: UNIFESP
Algumas das características que são mais comuns na esquizofrenia de início precoce em comparação com a esquizofrenia que se inicia na vida adulta são:
 

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3654942 Ano: 2025
Disciplina: Psiquiatria
Banca: VUNESP
Orgão: UNIFESP
Trata-se de doença pulmonar causada pelo uso de cigarros eletrônicos ou vapes, que cursa com falta de ar, tosse e dor no peito, muitas vezes associados com fadiga, vômitos, diarreia, febre e perda de peso. O diagnóstico é feito por exclusão de outras doenças pulmonares e pelo histórico de uso de cigarros eletrônicos. Qual o nome dessa doença?
 

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3654941 Ano: 2025
Disciplina: Psiquiatria
Banca: VUNESP
Orgão: UNIFESP
Paciente de 13 anos, clinicamente saudável e sem comorbidades, usando fluoxetina 40 mg/dia para transtorno de ansiedade generalizada. Qual deve ser a rotina de monitoramento através de exames por conta do uso do antidepressivo, nesse caso?
 

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3654940 Ano: 2025
Disciplina: Psiquiatria
Banca: VUNESP
Orgão: UNIFESP

É um método de terapia precoce e intensiva criado na década de 1980 para o tratamento de crianças com suspeita ou diagnóstico de transtorno do espectro do autismo, no qual são usados princípios da Análise do Comportamento Aplicado (ABA) e estratégias naturalísticas de ensino, de forma mais flexível, visando estímulo do desenvolvimento emocional, social, cognitivo e de linguagem através de eixos trabalhados nas sessões.

Essa é uma definição do seguinte método:

 

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3654939 Ano: 2025
Disciplina: Psiquiatria
Banca: VUNESP
Orgão: UNIFESP
A presença de apneia e hipopneia obstrutivas do sono pode levar a sintomas de ordem psiquiátrica tanto em crianças quanto em adultos, prejudicando a qualidade de vida. O DSM-5 descreve uma estimativa de prevalência, dizendo que pelo menos essa porcentagem de crianças é afetada pela condição, em concordância com a literatura na área. Qual é essa estimativa de prevalência mínima?
 

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3654938 Ano: 2025
Disciplina: Psiquiatria
Banca: VUNESP
Orgão: UNIFESP

Menino de 5 anos apresenta-se em consulta acompanhado dos pais, que referem que ele tem muita dificuldade alimentar, parece não gostar de comer, come pouco e cada refeição é longa e conflituosa. Ele come de forma variada, mas sempre em pouca quantidade, reclamando de falta de fome e de sentir tédio na mesa. Os pais negam desencadeantes, referem que quando bebê comia bem e foi parando aos poucos no último ano. O paciente apresentou queda significativa na curva pôndero-estatural, estando agora abaixo do percentil 5. Ele não apresenta outros sintomas, conversa bem, vai à escola, brinca com colegas, tem um sono adequado. Avaliação pediátrica e exames laboratoriais sem anormalidades, exame físico normal, fora a alteração mencionada de peso e altura.

A principal hipótese diagnóstica atualmente para esse caso é:

 

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3654937 Ano: 2025
Disciplina: Psiquiatria
Banca: VUNESP
Orgão: UNIFESP

Uma etapa importante e normal da evolução do brincar em crianças, em termos de socialização, é o brincar paralelo, que ocorre tipicamente entre 1 e 3 anos de idade.

O significado de brincar paralelo no contexto do desenvolvimento infantil é:

 

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3654936 Ano: 2025
Disciplina: Psiquiatria
Banca: VUNESP
Orgão: UNIFESP
O termo binge é bastante utilizado em psiquiatria para definir um comportamento associado comumente ao uso de substâncias. Qual é esse comportamento?
 

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3654935 Ano: 2025
Disciplina: Psiquiatria
Banca: VUNESP
Orgão: UNIFESP
Assinale a alternativa que descreve corretamente uma característica dos transtornos do neurodesenvolvimento.
 

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3654934 Ano: 2025
Disciplina: Psiquiatria
Banca: VUNESP
Orgão: UNIFESP

Paciente de 15 anos apresenta há 1 mês isolamento social, sentimento de tristeza e choro eventual. Ela tem sentido menos apetite, mas não emagreceu, e falta de vontade de sair com as amigas, ficando mais deitada em seu quarto. Sente-se com pouca energia e frequentemente tem pensamentos sobre arrependimento, vergonha e culpa por ter repetido de ano escolar, notícia que desencadeou esses sintomas atuais descritos. A paciente não faz uso de substâncias, não apresenta comorbidades clínicas ou antecedentes psiquiátricos, não tem ideação suicida, não tem episódios ou desejo de autolesão e não tem alterações de sensopercepção ou juízo. Ela tem cuidado normalmente de sua higiene e aparência, tem saído de casa para realizar atividades rotineiras (padaria, visita à casa da avó, dentista), aceita conversar e conta de forma espontânea sobre como tem se sentido. A mãe a traz em consulta e está ciente do quadro, acolhendo-a. A paciente tem desejo de melhorar antes de as aulas começarem novamente.

De acordo com o quadro da paciente e a organização da rede de atenção psicossocial (RAPS), qual o dispositivo mais indicado para seu acompanhamento nesse momento?

 

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