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Uma pesquisa alemã buscou explicar os motivos responsáveis pela mudança no odor do corpo humano, na passagem da infância para a adolescência.
Segundo a pesquisa, além da produção dos hormônios aldostrenona e andostrenol na puberdade, jovens de 14 a 18 anos se diferenciam por produzirem mais ácido dodecanoico, cujo odor é associado a cera e sabão; ácido 4-etiloctanoico, cujo aroma é nauseante e associado a bodes; e alfa-isometiliona que possui aroma de violeta.
Assinale a opção que indica a estrutura química que representa o composto responsável pelo aroma nauseante descrito.
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As queimadas no Pantanal e na Amazônia, em agosto de 2019, provocaram chuvas no solo paulista que impressionaram pela “cor de café”. O fenômeno foi amplamente divulgado pela mídia brasileira, e a cor surpreendente das chuvas foi atribuída à mistura hipercomplexa de substâncias químicas.
Entre essas substâncias, os pesquisadores encontraram o reteno, cuja fórmula estrutural é dada a seguir.

Em uma análise laboratorial, o solvente mais indicado para extrair o reteno da água da chuva seria o (a)
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Recentemente, estudando amostras do solo lunar coletadas na missão espacial Chang’e 5, cientistas chineses encontraram o mineral \( (NH_4)Mgcl_3⋅6H_2O, \) que contém aproximadamente 41% em massa de água.
Essa descoberta não revela somente um composto altamente estável, capaz de preservar moléculas de água mesmo em condições de alta incidência solar. Ela também é importantíssima para a compreensão de como a Terra se formou e adquiriu o seu satélite natural, a Lua.
Adaptado de: JIN, S. et al. Evidence of a hydrated mineral enriched in water and ammonium molecules in the Chang’e-5 lunar sample. Nature Astronomy, 2024.
O mineral descoberto em amostras do solo lunar pode ser classificado com um
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Um projeto de despoluição das águas de um lago e dos córregos que o abastecem, pode envolver uma série de etapas. Entre elas, a separação do lixo trazido pela chuva; o uso de substâncias químicas que regulam a acidez e disparam o processo de coagulação; e a injeção de oxigênio pelo fundo do leito de água, que arrasta as partículas sólidas para a superfície de modo a serem dragadas.
Assinale a opção que indica o nome da etapa de separação que envolve a injeção de oxigênio.
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A qualidade do ar que respiramos tem um impacto direto na saúde humana. Um relatório recente da Organização Mundial da Saúde (OMS) destacou a correlação entre poluentes atmosféricos e o aumento de doenças respiratórias e cardiovasculares. O estudo analisou a presença de partículas finas (PM2.5), ozônio (O3) e dióxido de nitrogênio (NO2) em áreas urbanas e suas implicações para a saúde pública.
Com base no relatório mencionado e nos conhecimentos sobre ar e saúde humana, avalie as seguintes afirmativas e assinale a alternativa correta:
1. Partículas finas (PM2.5) são inaláveis e podem penetrar profundamente nos pulmões, causando inflamação e doenças respiratórias (Pope & Dockery, 2006).
2. A exposição ao ozônio (O3) está associada a exacerbações de asma e redução da função pulmonar (Jerrett et al., 2009).
3. O dióxido de nitrogênio (NO2) é um poluente que não apresenta riscos significativos para a saúde humana (WHO, 2013).
4. A poluição do ar é um fator de risco importante para doenças cardiovasculares, contribuindo para ataques cardíacos e derrames (Brook et al., 2010).
5. Medidas de mitigação da poluição do ar, como a redução das emissões de veículos, podem melhorar significativamente a saúde pública (Lelieveld et al., 2015).
Alternativas:
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A água é essencial para a manutenção da vida e desempenha múltiplas funções no ambiente natural. Considere um estudo recente que investiga os efeitos das mudanças climáticas sobre o ciclo hidrológico e suas implicações para os ecossistemas aquáticos e terrestres. Os pesquisadores analisaram a influência da variação das precipitações, a evapotranspiração e a distribuição de recursos hídricos.
Com base nesse contexto e nos conhecimentos sobre as funções vitais e naturais da água, avalie as assertivas abaixo e selecione a alternativa correta:
1. A água é um solvente universal que facilita reações químicas essenciais nos organismos vivos (Voet & Voet, 2011).
2. A evapotranspiração é um processo que combina a evaporação da água do solo e a transpiração das plantas, influenciando o ciclo hidrológico (Chahine, 1992).
3. A variação das precipitações não afeta significativamente os ecossistemas aquáticos, pois em geral possuem relação direta no ciclo da água, evaporação/precipitação (Gleick, 1993).
4. A distribuição desigual de recursos hídricos é exacerbada pelas mudanças climáticas, impactando a disponibilidade de água potável (IPCC, 2021).
5. A água regula a temperatura corporal e é essencial para a manutenção da homeostase nos seres vivos (Guyton & Hall, 2006).
Alternativas:
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A história da química é marcada por uma evolução contínua desde a alquimia até a química moderna. Este percurso envolveu a sistematização dos elementos, a descoberta de novas substâncias e o desenvolvimento de teorias que explicam as reações químicas. Considere a evolução do conceito de elemento químico e a classificação periódica, bem como a distinção entre misturas, substâncias puras e reações químicas. Com base no desenvolvimento histórico da química, avalie as assertivas abaixo e selecione a alternativa correta:
1. A alquimia, praticada durante o século X, foi crucial para o desenvolvimento de técnicas laboratoriais ainda utilizadas na química hoje em dia. (Principe, 2012).
2. A classificação periódica dos elementos por Mendeleev em 1869 foi baseada na organização dos elementos conforme suas massas atômicas e propriedades químicas semelhantes (Scerri, 2007).
3. Uma mistura é uma combinação de duas ou mais substâncias onde cada uma mantém suas propriedades individuais (Petrucci et al., 2017).
4. Substâncias puras possuem composição fixa e propriedades definidas, podendo ser compostos ou elementos (Zumdahl & Zumdahl, 2020).
5. Reações químicas envolvem a transformação de substâncias reagentes em produtos, com a formação de ligações químicas (Atkins & de Paula, 2017).
Alternativas:
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Considere um laboratório de pesquisa onde uma equipe de cientistas está estudando as propriedades físicas e químicas de diferentes materiais. Durante um experimento, foram observadas as seguintes propriedades: densidade, ponto de fusão, reatividade com ácidos, e condutividade elétrica. A equipe também investigou a capacidade dos materiais de formarem ligações covalentes e iônicas.
Com base nessas observações, avalie as assertivas abaixo sobre as propriedades da matéria e selecione a alternativa correta:
1. A densidade é uma propriedade física intensiva que depende da composição do material (Atkins & Jones, 2016).
2. O ponto de fusão é uma propriedade física extensiva que varia de acordo com a quantidade de material (Brown et al., 2018).
3. A reatividade com ácidos é uma propriedade química que pode ser usada para identificar substâncias (Kotz et al., 2019).
4. A condutividade elétrica pode indicar a presença de íons livres ou de elétrons móveis no material (Silberberg, 2020).
5. Materiais que formam ligações covalentes geralmente apresentam baixa condutividade elétrica em estado sólido (Chang, 2017).
Alternativas:
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