Instrução: A questão está relacionada à redação oficial.

Assinale o enunciado que está inteiramente de acordo com as normas do padrão culto da Língua Portuguesa.

Instrução: A questão está relacionada à redação oficial.

Assinale o enunciado que está inteiramente de acordo com as normas do padrão culto da Língua Portuguesa.

Instrução: A questão está relacionada à redação oficial.

Considere os três enunciados abaixo e as respectivas propostas de reescrita.

1 - Quando tivermos recebido a ordem de serviço, executaremos logo a tarefa.

→ Tendo recebido a ordem de serviço, executaremos logo a tarefa.

2 - Revelou aos colegas que se havia casado.

→ Revelou aos colegas haver-se casado.

3 - Quando terminou a audiência, fomos para casa.

→ Terminada a audiência, fomos para casa.

Quais propostas são gramaticalmente corretas e semanticamente equivalentes?

Instrução: A questão está relacionada à redação oficial.

Assinale o enunciado que está inteiramente de acordo com as normas do padrão culto da Língua Portuguesa.

Conforme as normas e regras de redação oficial, são modalidades de comunicação oficial praticamente idênticas, a única diferença entre eles é que um deles é expedido exclusivamente por ministros de estado, para autoridades de mesma hierarquia, ao passo que o outro é expedido para e pelas demais autoridades. Ambos têm como finalidade o tratamento de assuntos oficiais pelos órgãos da administração pública entre si e, no caso do último, também com particulares. O conceito referese a:

Observe o texto abaixo, comumente encontrado na comunicação entre dois órgãos públicos.

Em relação ao que recomenda o Manual de Redação Oficial da Presidência da República,

I. O vocativo empregado no texto converge com a recomendação da referida norma.

II. A norma permite o uso da expressão "em anexo".

III. O fecho da comunicação está correto.

verifica-se que está(ão) correta(s)

O redator de um texto oficial deve prezar pela clareza, coesão, concisão, formalidade e impessoalidade para facilitar a compreensão do público receptor. Com base nesse princípio, correlacione as ‘qualidades de texto’ enumeradas a seguir e suas respectivas caracterizações.

1) Clareza

2) Coesão

3) Concisão

4) Formalidade

5) Impessoalidade

( ) Ausência de impressões individuais de quem comunica no serviço público.

( ) Cuidado em explicar o significado dos termos técnicos, das siglas, além de primar pelas demais características.

( ) Emprego de palavras, orações, períodos e parágrafos interligados e coerentes.

( ) Emprego mínimo de palavras para informar o máximo sem omissão de passagens importantes do texto.

( ) Padrão da linguagem culta, polida e civilizada com adequada aplicação do pronome de tratamento para o destinatário.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

Ao elaborar um relatório administrativo, o profissional de secretariado deve ter em mente as características desse gênero de comunicação. Assinale a alternativa em que estão corretamente indicadas essas características.

Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando os termos às suas definições.

1) Edital

2) Estatuto

3) Portaria

4) Regimento interno

5) Resolução

( ) É o instrumento de uma É o instrumento de uma coletividade, entidade pública ou privada que determina seus princípios institucionais.

( ) É um conjunto de normas que pauta o funcionamento de colegiados, e de organizações públicas e privadas.

( ) Instrumento pelo qual autarquias, órgãos colegiados ou grupos representativos emanam atos.

( ) Instrumento pelo qual Instrumento pelo qual autoridades expedem atos de sua competência, tais como instruções de serviço e nomeação de pessoas.

( ) Instrumento pelo qual se dá cientificação ou ordem por meio de divulgação em veículos de comunicação ou público.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

“É o instrumento que serve para solicitar algo – a que se tem direito – a uma autoridade pública. Por extensão, é todo pedido encaminhado, por escrito ou oralmente, a uma autoridade do Serviço Público”. Esta é a definição de: