562913 Ano: 2017
Disciplina: Sociologia
Banca: IBFC
Orgão: SEDUC-MT

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ConceitosSociedade e Comunidade
Cidadania e movimentos sociais

“Vigiar e punir é o livro que Foucault consagra ao nascimento da prisão, depois de conduzir um movimento que levara a pôr em questão de forma radical não apenas o sistema penitenciário, mas as redes de poder-saber a ele associadas em nossa sociedade”. (MOTTA, M. B., 2010, p. XIII)

Assinale a alternativa correta:

A

Michel Foucault na referida obra se ateve ao estudo do sistema prisional contemporâneo ao período de elaboração do mesmo

B

De acordo com a referida obra os sistemas punitivos mudam de forma mas mantém o mesmo princípio ao longo do tempo

C

As prisões em si e os hospitais não são para Foucault as instituições de representação do sistema de vigilância e punição

D

O Poder para este autor é tema secundário de suas pesquisas

E

Os “Panópticos” são, para o autor, expressões ou instrumentos do exercício do poder

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562912 Ano: 2017
Disciplina: Sociologia
Banca: IBFC
Orgão: SEDUC-MT

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Teorias Sociológicas e AutoresSociologia do Trabalho

As mudanças ocorridas no regime de acumulação capitalista a partir da década de 1970 apontam que “Ao invés da ‘rigidez’ da relação salarial fordista, parece instaurar-se uma nova relação salarial do tipo , adequada às necessidades do novo regime de acumulação”. (ALVES, G. 1996, p. 12)

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:

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562911 Ano: 2017
Disciplina: Sociologia
Banca: IBFC
Orgão: SEDUC-MT

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Teorias Sociológicas e AutoresSociologia do Trabalho

Um conjunto de fatores estruturais ligados à crise do fordismo podem explicar a debilitação do sistema fordista de relações salariais. Assinale a alternativa que não tem ligação com este fato:

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562910 Ano: 2017
Disciplina: Sociologia
Banca: IBFC
Orgão: SEDUC-MT

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Cultura e sociedade

Para Antônio Carlos Diegues “Tradição é entendida não como algo imutável, mas como um processo histórico pelo qual elementos da cultura chamada moderna são continuamente reinterpretados e incorporados ao modo de vida” (DIEGUES, 2004, p.23) Assinale a alternativa correta acerca da afirmação acima:

A

A cultura tradicional deve ser conservada, evitando o contato da mesma com elementos perturbadores

B

Por meio dos saberes tradicionais os distintos grupos humanos organizaram suas práticas entre si e com o meio que produziram

C

No mundo contemporâneo todos os saberes são considerados de forma horizontal, não havendo hierarquia entre os mesmos

D

A adaptabilidade entre tradição e modernidade é sempre harmonioso e natural

E

As culturas ditas tradicionais são aquelas sem resiliência

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562909 Ano: 2017
Disciplina: Sociologia
Banca: IBFC
Orgão: SEDUC-MT

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ConceitosProcesso de SocializaçãoSocialização secundária: educação

“Além disso, influenciado pelo isolamento relativo e cíclico a que estão sujeitas as comunidades caiçaras, desenvolveu-se uma forma de linguajar típico, com o uso de palavras somente conhecidas entre os caiçaras”. (DIEGUES, 2004; p.21-48).

Assinale a alternativa incorreta acerca da afirmação acima

A

A escolarização não influencia estes agrupamentos tradicionais, uma vez que os materiais didáticos, por exemplo, levam em conta a particularidade de quem os utilizará

B

A oralidade é uma importante marca das comunidades tradicionais

C

O autor afirma que a oralidade de grupos que estiveram em relativo isolamento assume elementos particulares

D

O vocabulário tradicional tem sua perpetuação através de cantigas e festejos típicos

E

A linguagem é um importante elemento da auto identificação como membro de um grupo

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562908 Ano: 2017
Disciplina: Sociologia
Banca: IBFC
Orgão: SEDUC-MT

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O nascimento da sociologia

A chamada “Escola de Frankfurt” marcou o pensamento ocidental por suas contribuições teóricas e reflexões críticas à sociedade moderna. Assinale a alternativa correta a respeito desta:

A

Os “frankfurtianos” eram todos sociólogos

B

A temática central da escola escola de Frankfurt direcionava-se à contribuir para com o desenvolvimento da sociedade alemã

C

Durante as suas primeiras décadas de existência o contexto politico social pouco foi alterado, resultando em uma constante das produções do grupo de pensadores

D

Perguntas relacionadas a como a classe trabalhadora poderia ser absorvida e defensora dos interesses de seus opressores perpassa os escritos de seus autores

E

Os frankfurtianos se opuseram radicalmente a teoria psicanalítica

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562907 Ano: 2017
Disciplina: Sociologia
Banca: IBFC
Orgão: SEDUC-MT

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Teorias Sociológicas e AutoresSociologia CríticaCultura de massa e indústria cultural
Cultura e sociedade

“As modernas comunicações de massa, modeladas à base da produção industrial , difundem todo um sistema de estereótipos, embora fundamentalmente incompreensíveis para o indivíduo, dão-lhe a ilusão de estar atualizado e de estar perfeitamente bem informado”. (ADORNO, T., apud ROANET, S.P., 1989, p. 193)

Assinale a alternativa incorreta acerca da afirmação acima.

A

Tal passagem se relaciona com a discussão sobre a “Indústria Cultural”

B

Os sujeitos modernos se vêm rodeados de informação, as quais se apegam para entender o mundo que vivem

C

O conhecimento crítico e informação são diretamente relacionados

D

Há, na sociedade de classes, o uso dos aparelhos de informação em proveito de seus dominantes

E

A recepção dos conteúdos da industria de comunicação contribui para reafirmar estereótipos sociais, reafirmando exclusões e discursos de superioridade

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562906 Ano: 2017
Disciplina: Sociologia
Banca: IBFC
Orgão: SEDUC-MT

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ConceitosProcesso de SocializaçãoSocialização secundária: educação

Muitas mudanças ocorreram no âmbito dos processos de aprendizado de ofícios até se chegar a atual estrutura educacional que conhecemos. As artes de ofício deram lugar a “instituições de ensino universais”. Sobre este processo assinale a alternativa correta:

A

Nas formações pré-capitalistas ocidentais o conhecimento era transmitido apenas por instituições religiosas

B

A simplificação do trabalho industrial requeria trabalhadores melhor instruídos

C

A Revolução Industrial fortaleceu importância dos mestres de ofício

D

Aprender um ofício com um mestre artesão de renome era garantia de ascensão social ao aprendiz

E

O modo de produção industrial solapa as especialidades de ofício, substituindo o específico pelo generalizável, trabalho simples

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562905 Ano: 2017
Disciplina: Sociologia
Banca: IBFC
Orgão: SEDUC-MT

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ConceitosProcesso de SocializaçãoSocialização secundária: educação

“[…] a constituição de uma ciência em disciplina escolar se dá pelos processos de contextualização, em que se produzem os conhecimentos e os discursos da disciplina no campo cientifco/acadêmico, e pelos processos de recontextualização, reelaboração dos conhecimentos/ textos/discursos nos órgãos ofciais do Estado e destes para as escolas” (SILVA, I. F. 2007, p.4)

Assinale a alternativa correta acerca da afirmação acima.:

A

A passagem do conhecimento científico à disciplina escolar se dá diretamente

B

A eleição e elevação de um conhecimento científico à disciplina escolar está determinado ao contexto histórico social particular

C

Os processos de recontextualização são aqueles em que o conhecimento científico se amoldam aos interesses das instituições do Estado e da escola

D

O devir de todo conhecimento científico é se tornar disciplina escolar

E

As decisões da pertinência dos conteúdos a serem estudados cabem meramente a comunidade escolar

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562904 Ano: 2017
Disciplina: Sociologia
Banca: IBFC
Orgão: SEDUC-MT

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O nascimento da sociologia
Sociologia como ciência

O processo de implementação de um campo disciplinar científico em disciplina escolar está intimamente relacionado ao direcionamento ideológico e percalços de suas instituições reguladoras, no caso o Estado.

Assinale a alternativa incorreta:

A

Durante o período militar os sociólogos podiam ministrar aulas de Estudos Sociais

B

A “Educação Moral e Cívica” substituiu o que poderia ser o ensino de Filosofa e Sociologia

C

O agrupamento das áreas disciplinares em grandes conjuntos de saberes atendia uma visão tecnicista de ensino

D

A formação de educadores em Estudos Sociais representou uma perda à formação ampla dos educadores nesta área

E

Por via da intervenção nos currículos são perpetuados valores e visões defendidas oficialmente

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