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Foram encontradas 10.145 questões.

3252811 Ano: 2014
Disciplina: Sociologia
Banca: FDRH
Orgão: FEPAM-RS
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A visão de mundo em que o crescimento econômico sem limites é proibido, a autoridade da ciência é questionada e a fé ilimitada na tecnologia é inadequada, segundo Hannigan (2009), chama-se

 

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3252810 Ano: 2014
Disciplina: Sociologia
Banca: FDRH
Orgão: FEPAM-RS
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A convicção de que o desenvolvimento industrial e a proteção ecológica não são incompatíveis é denominada, em Giddens (2005), como

 

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3252809 Ano: 2014
Disciplina: Sociologia
Banca: FDRH
Orgão: FEPAM-RS
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A ideia de desenvolvimento sustentável, segundo Giddens (2005), trouxe inovações importantes no campo ambiental. De acordo com o autor, o desenvolvimento de tecnologias eficazes na geração do crescimento econômico, com custo mínimo para o meio ambiente, denomina-se

 

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3252808 Ano: 2014
Disciplina: Sociologia
Banca: FDRH
Orgão: FEPAM-RS
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Giddens (2005) afirma que o mundo contemporâneo enfrenta diversas ameaças ambientais globais que podem ser divididas em duas classes básicas: a poluição e os resíduos lançados no meio ambiente e

 

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3252807 Ano: 2014
Disciplina: Sociologia
Banca: FDRH
Orgão: FEPAM-RS
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Os registros ecológicos que, de acordo com Guattari (2012), formam a ecosofia são o do meio ambiente, o

 

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3252806 Ano: 2014
Disciplina: Sociologia
Banca: FDRH
Orgão: FEPAM-RS
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Para Santos (1997), o problema fundamental do espaço-tempo mundial é a crescente e, presumivelmente, irreversível polarização entre Norte e Sul e entre países centrais e periféricos no sistema mundial. Esse problema comporta, entre outros, os seguintes vetores:

 

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3252805 Ano: 2014
Disciplina: Sociologia
Banca: FDRH
Orgão: FEPAM-RS
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Com base em Minayo (2010), o recorte que o pesquisador faz em termos de espaço, representando uma realidade a ser estudada, é concebido como

 

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3252804 Ano: 2014
Disciplina: Sociologia
Banca: FDRH
Orgão: FEPAM-RS
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De acordo com Minayo (2010), uma teoria é construída para explicar ou compreender um fenômeno, um processo ou um conjunto de fenômenos e processos. Teorias são, portanto, explicações

 

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2925788 Ano: 2014
Disciplina: Sociologia
Banca: FGV
Orgão: SES-AM
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Em 1999, a banda brasileira O Rappa, conhecida por suas letras de forte impacto social, lançou o CD “LadoB LadoA”, com uma das músicas de grande sucesso do grupo: “Minha Alma (A paz que não quero)”.

Leia um trecho da letra desta canção.

A minha alma tá armada e apontada
Para cara do sossego!
(Sêgo! Sêgo! Sêgo! Sêgo!)
Pois paz sem voz, paz sem voz
Não é paz, é medo!
(Medo! Medo! Medo! Medo!)
Às vezes eu falo com a vida
Às vezes é ela quem diz
"Qual a paz que eu não quero conservar
Pra tentar ser feliz?"(...)
As grades do condomínio
São pra trazer proteção
Mas também trazem a dúvida
Se é você que tá nessa prisão
Me abrace e me dê um beijo
Faça um filho comigo
Mas não me deixe sentar na poltrona
No dia de domingo (domingo!)
Procurando novas drogas de aluguel
Neste vídeo coagido (...).

Com base no trecho da canção, assinale a afirmativa correta.

 

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2925787 Ano: 2014
Disciplina: Sociologia
Banca: FGV
Orgão: SES-AM
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Enunciado 3249666-1

Enunciado 3249666-2

Os dois documentos acima tratam do tema da identidade racial brasileira. Com relação a esta temática clássica do pensamento sociológico brasileiro, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.

( ) A“redenção” à qual o título do quadro se refere é o processo de embranquecimento gradual das gerações, por meio de miscigenação, como é indicado pelo gesto da senhora negra, que agradece o fato de a criança recém nascida apresentar o fenótipo branco.

( ) Os dois documentos tratam da questão do embraquecimento, por via genealógica. No quadro há três gerações: uma senhora negra, uma mãe mulata e uma criança branca. Já o texto mostra diversas uniões que levam negros a terem descendentes brancos.

( ) O documento 2 se refere à singularidade da formação histórica da sociedade brasileira: a miscigenação, principal causa do constante conflito social e racial e do “sadomasoquismo escravo”, próprios da história brasileira.

As afirmativas são, respectivamente,

 

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