A Terapia do Espelho (TE) é aplicada

Assinale a opção que indica o principal objetivo da Terapia do Espelho (TE) no contexto da neurorreabilitação do membro superior com paresia pós-AVC.

Relacione as disfunções de integração sensorial com suas respectivas definições.

1. Disfunções da modulação sensorial
2. Disfunções da discriminação sensorial
3. Disfunções do planejamento motor
( ) problemas no ajuste e processamento das mensagens neurais que carregam informações sobre intensidade, frequência, duração, complexidade e novidade de estímulos sensoriais.
( ) Déficit na habilidade para idealizar, planejar e executar um ato motor não habitual na sequência correta.
( ) Diminuição da habilidade para discriminar toques, movimentos,, força ou posições do corpo no espaço.

Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada.

Assinale a opção que indica qual o diagnóstico mais apropriado para casos nos quais, na ausência de outros distúrbios físicos / neurológicos conhecidos, há um prejuízo acentuado no desenvolvimento da coordenação motora, resultando em desempenho significativamente abaixo do esperado para a idade cronológica e nível cognitivo da criança nas Atividades de Vida Diária que requerem coordenação motora.

Assinale a opção que indica o principal objetivo do PEDI (Pediatric Evaluation of Disability Inventory) no contexto da avaliação de crianças com deficiências.

De acordo com o Código de ética e Deontologia da Terapia Ocupacional, assinale a opção que reflete corretamente uma responsabilidade deste profissional.

Assinale a opção que não representa um dever fundamental do terapeuta ocupacional, conforme estabelecido no código de ética.

Considerando as disposições preliminares do Código de Ética e Deontologia da Terapia Ocupacional, assinale a alternativa que identifica a competência atribuída ao Conselho Federal de Fisioterapia e de Terapia Ocupacional conforme estabelecido no Art. 1º do referido código.

As opções a seguir apresentam diretrizes para funcionamento de brinquedotecas hospitalares, à exceção de uma. Assinale-a.

Analise as alternativas a seguir que tratam do dimensionamento das brinquedotecas hospitalares de acordo com a legislação que rege o tema.

I. Hospitais que não possuem condições de criar ambientes específicos para brinquedoteca podem compartilhar o espaço com o refeitório para esse fim.
II. As crianças impossibilitadas de sair do leito não devem ter acesso a atividade de brincar.
III. Devem ser previstos lugares para guarda e higienização dos brinquedos.

Está correto o que se afirma em