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Atividades da vida diária são as tarefas pessoais concernentes a habilidades pertinentes ao cotidiano de qualquer pessoa, todavia, não englobam atividades de autocuidados.

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Observa-se uma realização ineficaz da competência de posicionar-se quando a pessoa posiciona o corpo ou a cadeira de rodas muito longe do lava-louças ou da pia, resultando em dificuldades para alcançar a louça.

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Quando realizada eficazmente, a competência de fluir permite à pessoa demonstrar movimentos fluidos do braço e do punho ao limpar a mesa, por exemplo.

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As funções visuais do corpo humano são o conjunto de sentidos que promovem a consciencialização da posição do corpo e do espaço.

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A competência de inclinar-se exige do indivíduo flexionar ou rodar o tronco conforme necessário ao sentar-se ou quando se inclina, para agarrar ou colocar objetos de tarefas que estão fora do seu alcance.

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A execução eficaz da competência de calibrar (o movimento) permite à pessoa usar uma quantidade apropriada de força para aplicar sabão líquido no pano de limpeza, por exemplo.

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Os terapeutas ocupacionais utilizam o seu conhecimento da relação transacional entre o cliente, o envolvimento do cliente em ocupações significativas e o contexto, para conceber planos de intervenção baseados na ocupação.

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Os terapeutas ocupacionais desenvolvem seus conhecimentos ao longo do tempo, através da formação, de tutoria e de experiência. Além disso, seu aprendizado está em constante evolução, refletindo os desenvolvimentos na prática da terapia ocupacional e da ciência ocupacional.

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A interocepção é o conjunto de reações posturais, reações de ajustamento do corpo e reações de suporte realizadas pelo indivíduo.

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O sistema cardiovascular tem por função principal promover a qualidade da visão, a acuidade visual, a estabilidade visual e manter as funções do campo visual que promovam a tomada de consciência visual do ambiente envolvente às várias distâncias de funcionamento.