No planejamento de um protocolo de fortalecimento muscular via eletroestimulação neuromuscular para um paciente com atrofia por desuso, o Terapeuta Ocupacional deve considerar as diferenças fisiológicas entre a contração voluntária e a eletricamente induzida para gerenciar a fadiga. Nesse contexto, a alternativa que descreve CORRETAMENTE o padrão de recrutamento de unidades motoras na estimulação elétrica é:

Durante o atendimento de um paciente com epicondilite lateral aguda, o Terapeuta Ocupacional opta pelo uso de ultrassom terapêutico para reparo tecidual sem aquecimento. Considerando o enunciado, assinale a alternativa que indica CORRETAMENTE os parâmetros de frequência e ciclo de trabalho.

Alunos com deficiência neuromotora podem apresentar disfagia (dificuldade de engolir) ou dificuldades motoras para manusear talheres. O Agente Educador deve estar atento à segurança alimentar e ao uso de recursos adequados. Assinale a alternativa que indica uma adaptação comum para facilitar a alimentação autônoma desses alunos.

Sobre a capacidade da criança de usar as mãos e os dedos de forma eficiente, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os tipos de movimento às suas respectivas descrições.

Coluna 1
1. Rotação.
2. Translação.
3. Deslocação.

Coluna 2

(   ) Movimento de rodar um objeto com uma mão.
(   ) Movimento coordenado feito com a ponta dos dedos quando move-se um objeto entre os dedos.
(   ) Movimento dos objetos entre a palma da mão e a ponta dos dedos, ou entre a ponta dos dedos e a palma da mão.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A escola tem um papel fundamental no desenvolvimento da criança, sendo o primeiro ambiente frequentado fora da esfera familiar. Com isso, as melhores práticas do terapeuta ocupacional no contexto escolar podem ser pensadas em eixos-base, sendo eles:
I. Sob uma perspectiva do terapeuta ocupacional, focando na compreensão do contexto educacional e em reflexões do papel da terapia ocupacional.
II. Em ocupações relacionadas à escola, com diferentes abordagens centradas na ocupação, como fazer, ser e estar com outros, influenciando o desempenho ocupacional do aluno.
III. Por meio de colaboração com diferentes atores de inclusão, construindo pontes para conectar pessoas e contextos.
Quais estão corretos?

A impressão tridimensional (3D) de produtos por manufatura aditiva inova a maneira como terapeutas ocupacionais vêm desenvolvendo adaptações e tecnologia assistiva. Sobre o uso da impressão 3D, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. Oportuniza a participação do usuário em todo o processo.
II. Melhora a qualidade dos produtos assistivos do ponto de vista de funcionalidade e estética.
III. Aumenta o custo de fabricação.
IV. Impacta positivamente na redução do índice de abandono dos equipamentos adquiridos ou concedidos.

O processo de envelhecimento cognitivo é heterogêneo, gradual e contínuo, manifestando-se de formas diferentes, estendendo-se desde o envelhecimento normal (senescência) até o desenvolvimento de síndromes demenciais. Sobre o tema, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

(   ) No envelhecimento normal, algumas funções cognitivas são afetadas, como a memória episódica, a memória de trabalho e a velocidade de processamento.

(   ) O comprometimento cognitivo leve (CCL) é uma condição clínica identificada como um dos estágios iniciais da demência, sendo importante destacar que todas as pessoas com CCL desenvolverão demência.

(   ) As pessoas com CCL apresentam alterações cognitivas em maior medida do que seria esperado para a sua faixa etária e são totalmente dependentes para desempenhar as atividades de vida diária.

(   ) A demência é uma síndrome progressiva causada por uma série de doenças que afetam as funções cognitivas, o comportamento e a capacidade da pessoa de realizar atividades cotidianas.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

No campo da Terapia Ocupacional, os agentes envolvidos têm lidado com o desafio de explicitar seus fundamentos em diferentes momentos da história da profissão. Nesse processo, diferentes percursos foram delineados e, posteriormente, ressignificados, possibilitando novos olhares singulares sobre a profissão e ampliando a sua interlocução com outros saberes. Sobre os fundamentos da Terapia Ocupacional, assinale a alternativa INCORRETA.

O terapeuta ocupacional em oncologia é o profissional da equipe de saúde responsável por analisar e promover a vida ocupacional de crianças e adolescentes. Sobre a atuação desse profissional, analise as afirmações abaixo:
1. Define ações voltadas apenas à recuperação funcional, não incluindo estratégias de prevenção de agravos à funcionalidade ocupacional.
2. Desenvolve programas de tratamento em reabilitação, capacitando crianças e adolescentes para manterem o significado e domínio de sua vida ocupacional, mesmo na presença de perda funcional, utilizando produtos assistivos da tecnologia assistiva como parte do tratamento, quando pertinente.
3. Estabelece ações terapêuticas para controlar sintomas, melhorar o desempenho ocupacional, buscando autonomia e independência funcional.
4. Promove e mantém oportunidade de uma vida ativa, com maior conforto e dignidade, direcionada apenas ao ambiente hospitalar, considerando o desempenho ocupacional restrito às atividades básicas de vida diária.
5. Elimina, reduz ou evita os processos de exclusão social e, consequentemente, melhora a qualidade de vida, o bem-estar e a participação social.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:

A visão desempenha um papel primordial logo nos primeiros meses de vida da criança. Em relação ao desenvolvimento visual e à deficiência visual, assinale a alternativa INCORRETA.