Para a independência e qualidade de vida no paciente hemiparético em função de Acidente Vascular Cerebral, a orientação de exercícios terapêuticos domiciliares é de fundamental importância. A atividade designada a esse paciente foi posicionar-se em decúbito dorsal em sua cama ou no chão e juntar as mãos com o polegar parético situado em cima e as eminências tenares situadas exatamente uma contra a outra, após, empurrar as mãos juntas para longe do seu corpo até os cotovelos ficarem estendidos e, em seguida, mover os braços para o lado saudável, a fim de levar a escápula para uma protração significativa. Em seguida, levantar os membros superiores atrás da cabeça, até as mãos tocarem a base de apoio, e os cotovelos permanecerem estendidos. Ele deve abaixar e levantar os membros superiores algumas vezes, até o membro superior parético ficar relaxado sobre a cabeça.

Esse exercício possui o objetivo principal de:

Analise as afirmativas abaixo:

1. O “teste dedo-nariz” é utilizado para avaliação da coordenação motora de membros superiores.
2. O “teste calcanhar-canela” é utilizado para avaliação do equilíbrio estático.

3. A “marcha em Tandem” é utilizada para avaliação do equilíbrio dinâmico.
4. O teste de realizar “movimentos rápidos alternados da mão” é utilizado para avaliação da diadococinesia.

5. O “teste de Romberg” é utilizado para a avaliação do equilíbrio dinâmico.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

De acordo com a terminologia utilizada na Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF), o termo genérico utilizado para doenças (agudas ou crônicas), distúrbios, lesões ou traumatismos, e que pode incluir também outras circunstâncias como gravidez, envelhecimento, estresse, anomalia congênita, ou predisposição genética, refere-se ao conceito de:

Analise as afirmativas abaixo sobre a atuação do TO junto de um sujeito com Artrogripose Múltipla Congênita (AMC):

1. A AMC é uma doença genética rara, caracterizada por grande fragilidade óssea, que resulta em fraturas frequentes e que podem acontecer mesmo espontaneamente.

2. Pessoas com AMC apresentam dificuldades em diversas atividades do cotidiano, em virtude do comprometimento motor que interfere na sua independência para realizá-las.

3. A TO pode utilizar a tecnologia assistiva, de forma a aumentar a independência e a participação em contextos importantes para o sujeito com AMC.

4. A tecnologia assistiva compreende apenas os recursos físicos como órteses, próteses e objetos do dia a dia que podem ser adaptados para melhorar a funcionalidade.

5. A utilização de um computador, em substituição à escrita com caneta e papel, pode ser considerado um recurso de tecnologia assistiva para melhorar a funcionalidade de uma pessoa com AMC.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A concepção da psique como “um sistema dinâmico autorregulador, caracterizado por flutuações entre polos opostos” se refere à escola de pensamento de:

Conforme a recomendação da ASIA (American Spinal Injury Association) adotada pelo Brasil, uma lesão medular traumática em nível cervical é classificada como:

Quando utilizamos a Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF), para realizar a categorização das Funções do Corpo, o capítulo 7 trata da classificação das funções neuromusculoesqueléticas e relacionadas ao movimento, e especificamente a categoria b765 trata das funções relacionadas aos movimentos involuntários.

Qual a subcategoria que se refere às funções de alternância de contração e relaxamento de um grupo de músculos em torno de uma articulação, resultando em agitação?

A descrição “O examinador suspende o bebê segurando pelo tronco em posição supina, e o bebê estende a cabeça, seguida da extensão dos membros inferiores contra a gravidade” corresponde à (ao):

Conforme a Política de Saúde Mental atual, qual a porta de entrada e ordenadora do acesso às Redes de Atenção á Saúde das pessoas em sofrimento psíquico ou doença mental?

Analise as afirmativas referentes ao “Inventário de Avaliação Pediátrica de Incapacidade (PEDI)”:

1. Serve para fornecer uma descrição detalhada do desempenho funcional da criança, predizer seu desempenho futuro e documentar mudanças longitudinais no seu desempenho funcional.

2. O PEDI consiste num questionário estruturado que documenta o perfil funcional da criança entre 6 meses e 7 anos e seis meses de idade.

3. A administração da PEDI só pode ser realizada a partir da observação direta do desempenho das atividades incluídas no teste.

4. A PEDI tem três partes: a Parte I informa sobre as habilidades funcionais da criança, a Parte II informa sobre a função social da criança e a Parte III documenta as modificações do ambiente utilizadas pela criança no desempenho das tarefas.

5. A PEDI está validada para uso no Brasil para avaliação do desempenho funcional tanto de crianças que não apresentam condições de saúde desfavorável quanto daquelas que apresentam qualquer tipo de deficiência física ou intelectual.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.