3994860 Ano: 2025
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: FEPESE
Orgão: FCEE-SC

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Professor - Artes
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Professor - Educação Física
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Professor - Informática Educativa
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Professor da Educação Especial - Altas Habilidades Superdotação
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Professor da Educação Especial - Def. Intelectual/Múltiplas
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Professor da Educação Especial - Deficiência Visual
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Dispositivos e Recursos de Tecnologia Assistiva

A Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) é uma das áreas da Tecnologia Assistiva (TA) que atende pessoas sem fala ou escrita funcional ou em defasagem entre sua necessidade comunicativa e sua habilidade em falar e/ou escrever.
Schirmer e Bersch, 2007, p. 58.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) sobre Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA).

( ) O objetivo da CAA é tornar o sujeito com distúrbio de comunicação o mais independente e competente possível em suas situações comunicativas, podendo assim ampliar suas oportunidades de interação com os outros, na escola e na comunidade em geral.
( ) A comunicação é aumentativa quando o sujeito utiliza um outro meio de comunicação para complementar ou compensar deficiências que a fala apresenta, mas sem substituí-la totalmente.
( ) A comunicação é alternativa quando utiliza outro meio para se comunicar ao invés da fala, devido à impossibilidade de articulawr ou produzir sons adequadamente.
( ) Recursos como as pranchas de comunicação, construídas com simbologia gráfica (desenhos representativos de ideias), letras ou palavras escritas, são utilizados pelo usuário da CAA para expressar seus questionamentos, desejos, sentimentos e entendimentos.
( ) Uma aplicação efetiva de CAA envolve geralmente uma abordagem multimodal. Ela pode empregar a combinação de diferentes modos de ação, expressões faciais e auxílios de comunicação.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

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3994254 Ano: 2025
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Capanema-PR

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Terapeuta Ocupacional
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História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional
Terapia Ocupacional nos Contextos Hospitalares e Reabilitação Física

O conceito de reabilitação evoluiu de uma abordagem focada na recuperação de funções físicas básicas para um processo abrangente, centrado no paciente e baseado em um modelo biopsicossocial. As práticas atuais refletem essa evolução, integrando equipes multidisciplinares, tecnologia e a reinserção social do indivíduo. Nesta visão, a reabilitação é CORRETAMENTE definida como:

A

Ações pontuais focadas na prevenção, sem abranger a reintegração social do sujeito.

B

Visa garantir que o indivíduo com deficiência atinja e mantenha o máximo de funcionalidade, inclusão e participação social.

C

A reabilitação foca exclusivamente na recuperação física focando na cura da patologia.

D

Baseia-se em um conjunto de ações e de uma equipe multidisciplinar que permitirá ao indivíduo maior qualidade de vida sem necessitar de intervenções complexas.

E

A reabilitação fica baseada em estratégias para o desenvolvimento e reintegração na sociedade, não necessitando focar nas deficiências físicas apresentadas.

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3994253 Ano: 2025
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Capanema-PR

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Terapeuta Ocupacional
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Dispositivos e Recursos de Tecnologia Assistiva

No contexto escolar, considerando a atuação do Terapeuta Ocupacional com estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA), assinale a alternativa INCORRETA:

A

O Terapeuta Ocupacional pode auxiliar na adaptação de atividades, organização do ambiente e uso de tecnologias assistivas que favoreçam comunicação, autorregulação e participação.

B

O Terapeuta Ocupacional contribui com professores e equipe pedagógica na compreensão das necessidades sensoriais, comportamentais e funcionais do aluno com TEA, desenvolvendo estratégias para favorecer a inclusão.

C

O Terapeuta Ocupacional pode orientar a equipe escolar quanto a rotinas, previsibilidade, uso de pistas visuais e estratégias de autorregulação para promover autonomia e engajamento do estudante com TEA.

D

O Terapeuta Ocupacional deve realizar intervenções clínicas intensivas dentro da sala de aula, focadas exclusivamente na redução de sintomas do TEA, mesmo que isso não esteja alinhado aos objetivos pedagógicos.

E

O Terapeuta Ocupacional apoia a construção de práticas inclusivas, colaborando com a família e com a equipe escolar na criação de ambientes acessíveis e nas intervenções que favoreçam participação nas atividades acadêmicas e sociais.

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3994252 Ano: 2025
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Capanema-PR

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Terapeuta Ocupacional
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História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Sobre o papel da Terapia Ocupacional nos processos de itinerários terapêuticos e na construção de Projetos Terapêuticos Ocupacionais (PTO), assinale a alternativa CORRETA:

A

O Terapeuta Ocupacional deve organizar o Projeto Terapêutico Ocupacional exclusivamente a partir da avaliação clínica individual, evitando incorporar elementos da rede social, dos territórios e da história de circulação do usuário, pois isso tende a fragmentar o cuidado.

B

A construção do PTO se baseia em uma linha única de cuidado, priorizando protocolos padronizados e a racionalização das intervenções, reduzindo a necessidade de considerar as escolhas subjetivas e culturais presentes nos itinerários terapêuticos.

C

O Terapeuta Ocupacional, ao analisar itinerários terapêuticos, reconhece as múltiplas racionalidades que orientam a busca por cuidado (biomédica, religiosa, comunitária e popular), e utiliza essas informações para negociar objetivos, construir intervenções compartilhadas e fortalecer a autonomia do sujeito no PTO.

D

A análise dos itinerários terapêuticos deve ser usada para validar exclusivamente os percursos dentro dos serviços formais de saúde, não devendo ser integrada à construção do Projeto Terapêutico Ocupacional, pois práticas informais são consideradas obstáculos à adesão ao tratamento.

E

O PTO deve ser estruturado a partir das ofertas existentes no serviço, tendo como foco a ocupação de vagas e agendas disponíveis, evitando adaptações ou flexibilizações baseadas nos percursos, necessidades e modos de vida do usuário.

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3994251 Ano: 2025
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Capanema-PR

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Terapeuta Ocupacional
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Terapia Ocupacional na Atenção à Saúde
Relação da Terapia Ocupacional com os Sistemas de Saúde

No âmbito da Estratégia Saúde da Família (ESF), a Terapia Ocupacional atua com foco na promoção da saúde, no cuidado territorializado, na autonomia e na participação social, articulando ações interprofissionais e intersetoriais. Considerando esses princípios, assinale a alternativa INCORRETA sobre o papel do Terapeuta Ocupacional na ESF:

A

A Terapia Ocupacional, ao atuar na ESF, utiliza o território como espaço de cuidado e leitura das vulnerabilidades sociais, contribuindo para práticas de prevenção e promoção em parceria com a equipe multiprofissional.

B

O Terapeuta Ocupacional na ESF desenvolve ações para reorganizar rotinas, apoiar o autocuidado e adaptar ambientes, visando minimizar barreiras que interferem no desempenho ocupacional das pessoas e famílias acompanhadas.

C

Faz parte da prática da Terapia Ocupacional na ESF construir projetos terapêuticos singulares em cogestão com usuários, famílias, agentes comunitários e equipe, considerando determinantes sociais da saúde e demandas do território.

D

A atuação do Terapeuta Ocupacional na ESF concentra-se essencialmente na reabilitação física individualizada dentro da unidade de saúde, devendo priorizar atendimentos em sala de terapia, uma vez que a intervenção no território não faz parte das atribuições do profissional.

E

O Terapeuta Ocupacional pode atuar em práticas coletivas, ações de matriciamento, acompanhamento de casos complexos, educação em saúde e apoio à rede intersetorial (CRAS, escolas, CAPS, instituições sociais), fortalecendo o cuidado integral na Atenção Básica.

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3994250 Ano: 2025
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Capanema-PR

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Terapeuta Ocupacional
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Dispositivos e Recursos de Tecnologia Assistiva

Sobre o papel do Terapeuta Ocupacional no processo de Tecnologia Assistiva, assinale a alternativa INCORRETA:

A

O Terapeuta Ocupacional deve avaliar o desempenho ocupacional e o ambiente para identificar quais recursos de TA são adequados às necessidades do usuário.

B

O Terapeuta Ocupacional atua na seleção, prescrição, adaptação e treinamento do uso de tecnologias assistivas, considerando objetivos pessoais e contextos reais do cotidiano.

C

O Terapeuta Ocupacional deve priorizar sempre os dispositivos de alta tecnologia, pois estes são mais eficazes e substituem as soluções simples.

D

O acompanhamento e o ajuste do recurso de TA ao longo do tempo fazem parte da prática do Terapeuta Ocupacional, garantindo funcionalidade e segurança.

E

O Terapeuta Ocupacional pode utilizar tanto tecnologias simples quanto complexas, desde que promovam autonomia, participação e qualidade de vida do usuário.

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3994249 Ano: 2025
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Capanema-PR

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Terapeuta Ocupacional
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Na rede de atenção psicossocial, qual das alternativas representa de forma mais adequada ao papel da Terapia Ocupacional na assistência em saúde mental?

A

Conduzir intervenções centradas exclusivamente na remissão dos sintomas psiquiátricos, seguindo protocolos biomédicos padronizados.

B

Realizar apenas grupos de artesanato com foco ocupacional, priorizando atividades manuais como principal forma de tratamento.

C

Desenvolver ações que promovam autonomia, participação social, construção de projetos de vida, fortalecimento dos vínculos comunitários e uso de estratégias terapêuticas centradas na ocupação nos diferentes dispositivos da RAPS, como CAPS, SRTs e atenção básica.

D

Atuar somente em ambiente hospitalar, organizando atividades recreativas para pacientes em crise psiquiátrica.

E

Priorizar intervenções isoladas do restante da equipe multiprofissional, garantindo maior independência da atuação terapêutica.

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3994248 Ano: 2025
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Capanema-PR

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Terapeuta Ocupacional
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Dispositivos e Recursos de Tecnologia Assistiva

Sobre o papel do Terapeuta Ocupacional na intervenção com pessoas com Doença de Parkinson, assinale a alternativa INCORRETA:

A

O Terapeuta Ocupacional pode orientar estratégias de economia de energia, organização da rotina e adaptação de atividades para melhorar o desempenho ocupacional.

B

O Terapeuta Ocupacional utiliza tecnologias assistivas e adaptações ambientais para favorecer segurança, autonomia e prevenção de quedas.

C

O Terapeuta Ocupacional pode trabalhar com pistas externas (visuais, auditivas e táteis) para facilitar movimentos e iniciar tarefas do cotidiano.

D

O Terapeuta Ocupacional atua no treino de atividades de vida diária, como vestir-se, alimentar-se, higiene e mobilidade funcional.

E

O Terapeuta Ocupacional deve focar apenas no treino motor, pois aspectos cognitivos, emocionais e sociais não interferem no desempenho ocupacional de pessoas com Parkinson.

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3994247 Ano: 2025
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Capanema-PR

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Terapeuta Ocupacional
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No contexto da saúde mental, o que caracteriza uma prática transdisciplinar e híbrida entre profissionais da equipe, como Terapeutas Ocupacionais, Psicólogos, Enfermeiros e Assistentes Sociais?

A

Cada profissional atua estritamente dentro dos limites de sua categoria, evitando compartilhar saberes para manter a identidade técnica individual.

B

Os profissionais realizam apenas reuniões de equipe para discutir casos, mas continuam executando intervenções isoladamente.

C

Os profissionais se revezam na condução das atividades, mas sem dialogar sobre suas abordagens ou construir objetivos comuns.

D

A equipe define um único modelo teórico que deve ser seguido rigidamente por todas as categorias, garantindo uniformidade nas práticas.

E

Os profissionais integram saberes, constroem intervenções coletivas e flexíveis, articulam diferentes perspectivas teóricas e técnicas e compartilham responsabilidades, adaptando práticas conforme as necessidades singulares dos usuários e do território.

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3994246 Ano: 2025
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Capanema-PR

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Terapeuta Ocupacional
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A reabilitação psicossocial, conforme as formulações de Saraceno, Rotelli e Amarante, desloca o eixo da intervenção do tratamento da doença para a reconstrução de cidadania e contratualidade social. Considerando esse paradigma, assinale a alternativa que melhor expressa o papel da Terapia Ocupacional na saúde mental:

A

A Terapia Ocupacional, no paradigma da reabilitação psicossocial, centra-se predominantemente na execução de atividades estruturadas dentro do serviço, garantindo previsibilidade e controle das rotinas, uma vez que o território tende a fragilizar a continuidade das intervenções terapêuticas.

B

A atuação do Terapeuta Ocupacional em reabilitação psicossocial deve priorizar o desenvolvimento de habilidades funcionais individuais (ADLs e AIVDs), uma vez que a autonomia pessoal é pré-requisito para qualquer forma de inserção social ou contratualidade no território.

C

A prática do Terapeuta Ocupacional na reabilitação psicossocial deve buscar reduzir o impacto do território como elemento terapêutico, uma vez que os contextos comunitários tendem a reforçar estigmas, desigualdades e comportamentos de risco, dificultando a organização de intervenções clínicas continuadas.

D

Inserida no campo da reabilitação psicossocial, a Terapia Ocupacional opera na reconstrução de vínculos, rede e participação, articulando dispositivos de cuidado territoriais (trabalho, cultura, educação, economia solidária) para ampliar a capacidade de negociação do sujeito com o meio, apoiando a construção de projetos de vida singulares baseados em interesses, valores e modos de existir.

E

Na reabilitação psicossocial, cabe ao Terapeuta Ocupacional elaborar programas ocupacionais padronizados, adaptados a grupos homogêneos, uma vez que a individualização do cuidado pode gerar modelos de intervenção pouco replicáveis e de difícil avaliação pelos serviços.