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Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Campinas-SP
Segundo a definição da UML 2.0, para a visibilidade de diagramas de classe, há os níveis de visibilidade privada, de pacote, pública e protegida, utilizando-se os seguintes símbolos para tais níveis de visibilidade:
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Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: FUNCERN
Orgão: Pref. São Tomé-RN
Dentro da lógica de programação é uma estrutura que permite executar mais de uma vez o mesmo comando ou conjunto de comandos, de acordo com uma condição ou com um contador. A estrutura de repetição básica abaixo está se referindo:

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Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: Avança SP
Orgão: Câm. Jaguariúna-PR
Qual das alternativas descreve melhor o .NET?
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Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: Avança SP
Orgão: Câm. Jaguariúna-PR
Um desenvolvedor de Visual Basic .Net está testando um programa simples de soma de valores que deve ser executado e exibido no console. Para que o programa seja executado, em qual escopo o código deve ser inserido?
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Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: Avança SP
Orgão: Câm. Jaguariúna-PR
Para definir uma variável em PHP chamada de “ad” que possua um valor numérico de “9”, selecione a opção correspondente a ação:
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Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: Avança SP
Orgão: Câm. Jaguariúna-PR
Para exibir uma mensagem na tela de console utilizando a linguagem C# contendo o seguinte a mensagem “Hello, World”, utiliza-se o comando:
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Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: Avança SP
Orgão: Câm. Jaguariúna-PR
O Visual Basic .Net evoluiu a partir do BASIC (beginner's all-purpose symbolic instruction code — código de instrução simbólico para iniciantes), desenvolvido na metade da década de 60 pelos professores John Kemeny e Thomas Kurtz da Faculdade de Dartmouth. Nesta fase de desenvolvimento, qual era a característica da linguagem e seu propósito primário?
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Considere o seguinte código em HTML:
<html>
<body>
<form>
Idade:<br>
<input type="text" id="idade">
<br>
</form>
</body>
</html>
Após a execução do código-fonte, o resultado apresentado será:
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- Fundamentos de ProgramaçãoLógica de Programação
- Fundamentos de ProgramaçãoOperadoresOperadores Aritméticos
- Fundamentos de ProgramaçãoOperadoresOperadores Lógicos
- Fundamentos de ProgramaçãoOperadoresOperadores Relacionais
O resultado da expressão lógica ! (6 ! = 18/3 | | true && 3 - 9 > 12 - 6 | | true) é:
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Sobre o tema “Análise de Sistemas Orientada a Objetos”, a melhor forma gráfica utilizada em diagramas de classes (UML) para representar uma relação de Herança entre classes é descrita como:
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