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4092212 Ano: 2026
Disciplina: Farmácia
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Cuité-PB
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Um paciente de 6 anos de idade chega à Unidade Básica de Saúde apresentando manchas vermelhas (exantema) no corpo, febre (UBS) alta (acima de 38,5°) acompanhada de mal-estar intenso, tosse seca, irritação nos olhos, nariz escorrendo e é diagnosticado portando sarampo.

Sobre a(s) vacina(s) que poderia(m) ter prevenido esta doença, analise as proposições a seguir.

I- Vacina tríplice viral.

II- Vacina penta.

III- Vacina tetraviral.

IV- Vacina DTP.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

 

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4092211 Ano: 2026
Disciplina: Saúde Pública
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Cuité-PB
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Caso hipotético: Dona Luciana leva o seu filho de 5 anos de idade para uma Unidade Básica de Saúde (UBS). O menino se queixa de desconforto abdominal, dor epigástrica e má digestão, além de náuseas, perda de apetite e emagrecimento. Em casa, a mãe observa nas fezes da criança um verme longo, cilíndrico e com extremidades afiladas. Ao fazer o exame laboratorial, foi constatado que a criança estava com ascaridíase.

Sabendo do diagnóstico da doença, qual medida profilática não foi seguida?

 

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4092210 Ano: 2026
Disciplina: Administração Geral
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Cuité-PB
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A gestão do conhecimento pode ser entendida como um conjunto de práticas que criam, organizam e alavancam conhecimentos coletivos no sentido de melhorar o desempenho organizacional.

Analise as afirmativas a respeito da gestão do conhecimento.

I- Busca identificar o conhecimento explícito, de origem pessoal, subjetivo, não codificado, adquirido pela pessoa após o desempenho continuado de determinada atividade.

II- Busca facilitar o acesso a informações e conhecimentos, disponibilizando-os aos que podem utilizá-los positivamente.

III- Busca evitar a interação entre agentes que possuem conhecimentos distintos dentro da organização, a fim de preservar ideias estabelecidas.

IV- Busca vincular conhecimentos a práticas e processos-chave da organização, a fim de melhor o desempenho organizacional.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

 

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4092209 Ano: 2026
Disciplina: Administração Geral
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Cuité-PB
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A ferramenta gerencial que promove redução dos níveis hierárquicos e enxugamento organizacional para reduzir as operações ao nível essencial, transferindo as operações não essenciais para terceiros com capacidade de fazê-lo melhor e mais barato é denominada:
 

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4092208 Ano: 2026
Disciplina: Administração Geral
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Cuité-PB
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Diferentes ferramentas gerenciais auxiliam a implantação e condução da gestão em uma organização. A ferramenta gráfica que objetiva a identificação das causas que possam contribuir para a existência de determinado problema é denominada:
 

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4092207 Ano: 2026
Disciplina: Administração Pública
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Cuité-PB
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A inovação no setor público pode ser tratada como criação e implementação de novos processos, produtos, métodos e técnicas de prestação de serviços públicos, que impliquem melhor desempenho. Diferentes critérios podem ser aplicados para avaliar práticas inovadoras no setor público. A indicação de mecanismos que possibilitem acesso e monitoramento da população à informação de interesse público sobre uma inovação está relacionada ao critério de:
 

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4092206 Ano: 2026
Disciplina: Arquivologia
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Cuité-PB
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No âmbito da gestão de documentos, a avaliação e seleção documental corresponde a processos de análise e intervenções que se efetivam na idade corrente através de análise e seleção de documentos, estabelecendo-se valores com vistas a estipular prazos de guarda ou eliminação. O rol de documentos a serem eliminados por não mais possuírem nenhum valor (administrativo, legal, probatório, funcional) para a instituição, previamente aprovado por autoridade competente, é denominado:
 

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4092205 Ano: 2026
Disciplina: Administração Pública
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Cuité-PB
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A comunicação pode ser entendida como o compartilhamento de informações entre duas ou mais pessoas, a fim de se alcançar um entendimento comum sobre um objeto ou uma situação. A comunicação organizacional, por sua vez, pode ser entendida como os padrões e tipos de comunicação que ocorrem no nível da organização ou de unidades da organização. A respeito de barreiras à comunicação eficaz no ambiente organizacional, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I- Em uma comunicação ascendente, o desequilíbrio de poder entre emissor e receptor envolvidos no processo comunicacional pode comprometer a eficácia da comunicação.

PORQUE

II- Os indivíduos em níveis superiores da hierarquia organizacional podem dispor de poder para recompensar e punir os indivíduos dos níveis inferiores.

A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:

 

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4092204 Ano: 2026
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Cuité-PB
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A compreensão do comportamento organizacional passa pela consideração do papel das emoções no contexto das organizações. Os profissionais reagem emocionalmente às coisas que lhes acontecem no ambiente de trabalho, o que pode afetar seu desempenho e satisfação. A expressão de emoções desejadas pela organização feita pelos profissionais durante os relacionamentos interpessoais no trabalho é denominada:
 

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4092203 Ano: 2026
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Cuité-PB
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O comprometimento organizacional é definido como o grau de identificação que o profissional possui com uma empresa e seus objetivos, e o desejo de manter-se como parte dela. A percepção da importância da compensação econômica em permanecer em uma organização e o consequente estado psicológico de necessidade de permanência nela dizem respeito à dimensão de comprometimento organizacional denominada:
 

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