Situação hipotética: Uma comunidade escolar
deseja implementar um projeto de horta comunitária e
compostagem, mas encontra resistência de alguns pais que
acreditam que a escola não deve se envolver em atividades que
fogem do ensino tradicional de matemática e português.
Assertiva: A diretora da escola, ao insistir no projeto, está
agindo em conformidade com o princípio de inclusão social e
diversidade, ao promover a participação e o aprendizado sobre
sustentabilidade, que são aspectos relevantes para a cidadania
plena.
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