Na proposta geral dos Parâmetros Curriculares Nacionais, Arte tem uma função tão importante quanto a dos outros conhecimentos no processo de ensino e aprendizagem. A área de Arte está relacionada com as demais áreas e tem suas especificidades. Com respeito à Arte e a Educação, um certo princípio do século XX fazia com que ao professor destinava-se um papel cada vez mais irrelevante e passivo. A ele não cabia ensinar nada, e a arte adulta deveria ser mantida fora dos muros da escola, pelo perigo de macular a espontaneidade infantil. Esse princípio era o: