Na proposta geral dos Parâmetros Curriculares Nacionais, Arte tem uma função tão importante quanto a dos outros conhecimentos no processo de ensino e aprendizagem. A área de Arte está relacionada com as demais áreas e tem suas especificidades. Com respeito à Arte e a Educação, um certo princípio do século XX fazia com que ao professor destinava-se um papel cada vez mais irrelevante e passivo. A ele não cabia ensinar nada, e a arte adulta deveria ser mantida fora dos muros da escola, pelo perigo de macular a espontaneidade infantil. Esse princípio era o:

Analise as afirmativas sobre a Semana da Arte Moderna no Brasil, em 1922, e assinale a alternativa correspondente.

I- Foi uma explosão de ideias inovadoras, que aboliam por completo a perfeição estética tão apreciada no século XIX.

II- Os artistas brasileiros buscavam uma identidade própria e a liberdade de expressão.

III- Ela culminou com a compreensão e com a completa satisfação de todos que foram assistir àquele novo movimento.

A música é uma das formas de expressão da Arte. Quando inserida num contexto histórico, pode ser de grande ajuda no desvendar do mesmo. A seguir são apresentados alguns versos da música Cálice, de Chico Buarque.

Pai, afasta de mim esse cálice

De vinho tinto e de sangue.

Como beber dessa bebida amarga

Tragar a dor, engolir a labuta

Mesmo calada a boca, resta o peito

Silêncio na cidade não se escuta

A qual contexto histórico nacional o autor faz referência, na produção desse "hino"?

Analise as afirmativas sobre objetivos do ensino da Arte e assinale a alternativa correspondente.

I- Estimular o sentimento de grupo, incentivar esse sentir-se em equipe, numa ocorrência paralela aos processos intelectuais e reflexivos acerca de toda uma condição humana.

II- Desenvolver a sensibilidade estética, possibilitando ao educando apreciar, criar, refletir e elaborar seus próprios sentidos com relação ao mundo à sua volta, além de aprimorar as capacidades perceptivas, inventivas, imaginativas e criativas do educando.

III- Deve propiciar o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética que caracterizam um modo próprio de ordenar e de dar sentido à experiência humana, desenvolvendo com o educando, a sensibilidade, a percepção e a imaginação no domínio do conhecimento artístico, necessárias para compreender a Arte como meio de humanização da realidade.

Como o ensino da Arte necessita de um processo sistemático de aprender a ver, a investigar e a pensar criticamente, deve haver uma metodologia que envolva as experiências de observar, analisar, interpretar e criar-transformar. Essa metodologia foi proposta pelo educador e pesquisador Ott (1988) e pode ser adaptada a diferentes realidades. É composta por cinco categorias que expressam ação. Qual delas proporciona dados para investigar a obra, a maneira como foi executada, o que foi percebido, investigando os elementos formais nas composições cênicas, corporais, musicais e visuais levando à compreensão básica das linguagens artísticas e das habilidades e técnicas utilizadas pelos produtores?

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna no texto a seguir.

Arte é produto da __________, resultado do trabalho/ação do homem sobre a natureza, é imanentemente social – nasce na e para a sociedade – e manifesta posições estéticas, éticas e políticas de uma determinada época, portanto, nunca é neutra.

Analise as afirmativas sobre a contextualização histórica do ensino da Arte no Brasil e assinale a alternativa correspondente.

I- O ensino da Arte no Brasil foi marcado por imposições e contradições e, assim como as demais disciplinas do currículo escolar, sofreu influências políticas, econômicas, sociais, históricas e culturais.

II- É fruto de um processo cuja origem data da independência do país.

III- Gradualmente, o ensino de Arte passou por reformulações metodológicas até atingir, no século XVII, uma nova posição na estrutura educacional brasileira, que está associado à expulsão dos padres jesuítas e às reformas propostas pelo Marquês de Pombal.

O estético em Arte diz respeito:

Sobre a avaliação em Artes, é CORRETO afirmar que:

Os festivais da canção, exibidos por emissoras de TV entre 1966 e 1968, seduziram o público, abriram alas para o tropicalismo e mudaram o significado da expressão. Assinale a alternativa ERRADA sobre esses festivais.