Referente ao acesso e permanência para a conquista da qualidade social, conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, a qualidade social da educação brasileira é uma conquista a ser construída de forma negociada, pois significa algo que se concretiza a partir da qualidade da relação entre todos os sujeitos que nela atuam direta e indiretamente.

Significa compreender que a educação é um processo de: