a revolução digital dá origem a novas formas de organizar a educação e as aprendizagens significativas, por meio da expansão da internet, que coloca todos os conhecimentos à disposição de qualquer pessoa, em qualquer lugar, permanentemente.

as novas tecnologias no processo educativo impedem a flexibilidade do currículo e aplicação de toda a moderna teoria curricular do replanejamento dos planos de estudo.

a escola paralela da mídia de massa é perniciosa à formação de indivíduos críticos e criativos.

as mídias de massa prejudicam o desenvolvimento da capacidade de continuar aprendendo nos contextos cotidianos de expansão dos conhecimentos e de mudanças tecnológicas.

as tecnologias da informação e comunicação interferem negativamente nos processos de transmissão dos conteúdos escolares centrados na aprendizagem, negando a importância do ensino e do professor.