A respeito dos quatro eixos básicos que constituíram o paradigma da Escola Inclusiva, podemos citar:
A emergência da Psicanálise, a luta pelos Direitos Humanos, a Pedagogia Institucional e o movimento da Antipsiquiatria.
O combate à Antipsiquiatria, a luta pelo Direito da Criança e do Adolescente, a Pedagogia Libertária e a emergência das Ciências Cognitivas.
O avanço tecnológico das Ciências Cognitivas, a Pedagogia Libertária, a luta pelo Direito da Criança e do Adolescente e o surgimento da Psicopedagogia.
A luta contra a Pedagogia Institucional, o combate à Antipsiquiatria, o surgimento do Direito da Criança e do Adolescente e o advento das Ciências Cognitivas.
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