Numa primeira análise, a robótica educacional parece somente cobrir os aspectos tecnológicos da aprendizagem escolar. Entretanto, ela demonstra a sua utilidade no estabelecimento de relações humanas do aluno com seus colegas e professores.

Diferentemente da experiência, muitas vezes solitária, de navegar na internet ou utilizar aplicativos diversos, a robótica escolar demanda forte integração entre as pessoas presentes em uma sala de aula, porque cobre vários campos do conhecimento humano.