Considere os problemas funcionais (1; 2; 3; 4) e relacione- os com alguns recursos/alternativas que possam solucioná-los (a; b; c; d).

1 – Movimentos involuntários

2 – Dificuldade de preensão e escrita

3 – Crianças sem possibilidade de usar as mãos

a – ponteira para boca ou cabeça

b – pulseira imantada

c – lápis com engrossador de borracha

Assinale a alternativa que contém a correta associação.